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按照預(yù)定逃生路線撤離至安全集結(jié)點。與此同時,廠專職消防隊迅速響應(yīng),趕往“火場”并撲滅明火。同時,為加深參與人員對滅火器材的實際操作理解,演練增設(shè)
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沙袋快速堆砌、排水設(shè)備緊急啟用等關(guān)鍵環(huán)節(jié),組織開展實操演練。同時,加強救援人員對防汛器材使用與逃生技巧的培訓(xùn),全面提升應(yīng)急處置能力。
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。三是實戰(zhàn)強基,提升應(yīng)急能力。圍繞溺水救援、心肺復(fù)蘇、火災(zāi)逃生等內(nèi)容制定有針對性和操作性的應(yīng)急預(yù)案,通過模擬真實險情環(huán)境,組織開展實戰(zhàn)應(yīng)急演練,以
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,建立應(yīng)急預(yù)案定期評估和動態(tài)修訂機制,積極開展實戰(zhàn)演練,定期組織開展疏散逃生演練,提升全員應(yīng)急避險和自救互救技能,提升企業(yè)應(yīng)急保障
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、特點及新時代安全管理思路等;從“自救互救、疏散逃生”角度講解了暢通生命通道和開展應(yīng)急演練的關(guān)鍵要素;倡導(dǎo)要從“安全意識、安全知識、安全技能、安全態(tài)度、安全責(zé)任、安全經(jīng)驗
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法律法規(guī)、安全生產(chǎn)管理知識、典型事故案例為重點,強化安全用電、安全出行、冬季防火和逃生自救等安全教育,著力提高職工安全防范意識和個人防護能力,努力營造安全生產(chǎn)
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培訓(xùn)及演練,達到了貼近實戰(zhàn)、鍛煉提升的目的。培訓(xùn)中,來自政安消防的教官以近期發(fā)生的火災(zāi)事故為切入點,重點對家庭火災(zāi)隱患防范、消防器材配備使用、火場逃生方法
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律法規(guī)宣傳活動,營造關(guān)注消防、參與消防、學(xué)習(xí)消防的濃厚氛圍。二是組織開展消防安全知識講座,讓職工更加詳細了解掌握安全消防知識、突發(fā)火災(zāi)的應(yīng)變逃生技能等。三是充分認識做好消防工作
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,消防官兵通過生動的實例講解,向參訓(xùn)人員介紹了火災(zāi)的危害及防范措施。培訓(xùn)內(nèi)容涵蓋火災(zāi)原因、正確使用滅火器、人員疏散和火災(zāi)逃生自救等方面。這次培訓(xùn)活動以生動有趣的形式進行
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“119消防日”宣傳活動。一是開展專題培訓(xùn)。組織干部職工集中觀看消防教育宣傳片,讓大家進一步了解火災(zāi)報警、逃生自救、撲滅初期火災(zāi)等一系列防火常識以及用火、用氣、用電的安全注意事項