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的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展，“職工書屋”不僅是一個(gè)閱覽室，更成為了一個(gè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)的綜合場(chǎng)所，塘子煙站的職工在這里觀看了教育警示片、學(xué)習(xí)了政治理論、開(kāi)展了交流
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理想信念、黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育、道德品行教育、先進(jìn)典型教育、反腐倡廉警示教育，積極開(kāi)展好群眾路線怎么走、改進(jìn)作風(fēng)怎么辦、好干部怎么做“三個(gè)專題”討論活動(dòng)。二是要堅(jiān)持開(kāi)門納諫，
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學(xué)有所得、學(xué)以致用，通過(guò)學(xué)習(xí)進(jìn)一步振奮精神、確實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，以更加飽滿的熱情投入到工作中去；二是要把反腐倡廉警示教育和觀看黨史影片作為學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容
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過(guò)分。許昌煙機(jī)公司機(jī)加一分廠澆注班積極組織開(kāi)展安全警示教育活動(dòng)，讓班組成員每天都當(dāng)安全員，此做法值得借鑒。
每一起安全事故的背后，必然有大量的先兆和隱患
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，從而警示黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要始終牢記“四風(fēng)”之害，禁住“四風(fēng)”之欲，模范踐行黨的群眾路線，做為民務(wù)實(shí)清廉的表率。專題片在全體與會(huì)人員中間產(chǎn)生了強(qiáng)烈共鳴
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廉政建設(shè)，進(jìn)行了詳細(xì)解讀，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，具有很強(qiáng)的針對(duì)性和指導(dǎo)性，給人以警示，使與會(huì)全體干部職工受到了一次生動(dòng)的廉政教育。
專題講座
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進(jìn)行處理?！泵窬f(shuō)的話對(duì)蘇某兒子起到很大的警示作用，陸所長(zhǎng)也順勢(shì)對(duì)其兒子宣傳了部分法律法規(guī)。
最后，民警待縣局執(zhí)法人員做好檢查取證工作后，要求陸所長(zhǎng)和蘇某
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;集中解決“四風(fēng)”問(wèn)題，做到有所警示、有所觸動(dòng)、有所收獲，真正達(dá)到“紅紅臉、出出汗、排排毒、治治病”的效果。
會(huì)議要求，縣局（分公司
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書目，及時(shí)購(gòu)買《蘇共亡黨忘國(guó)二十周年祭》、《失德之害--領(lǐng)導(dǎo)干部從政道德警示錄》、《周恩來(lái)的四個(gè)晝夜》等電教宣傳片，及早聯(lián)絡(luò)專家教授，加快籌備，確保
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、難點(diǎn)問(wèn)題，強(qiáng)化正面引導(dǎo)與反面警示教育相結(jié)合。
四是實(shí)際行動(dòng)要快，聚焦時(shí)效性。制定各環(huán)節(jié)工作方案，全面落實(shí)工作內(nèi)容、工作目標(biāo)，明確責(zé)任部門
