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發(fā)展、建設(shè)中貢獻(xiàn)力量，真正實(shí)現(xiàn)我與企業(yè)共發(fā)展。
四要注重錘煉品德，提升個(gè)人修養(yǎng)。青年要樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和正確的名利觀，成為引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)氣之先
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、進(jìn)取、自律的個(gè)人品德，反映了大家工作、生活中要潛心做事，低調(diào)做人。低調(diào)做人落實(shí)實(shí)處，包含幾層意思：一是姿態(tài)上低調(diào)，要有大智若愚
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打壓下仍然保持清白的操守和正直的品德，無(wú)論外界壓力多大，永遠(yuǎn)也不放棄，永遠(yuǎn)不向命運(yùn)低頭，這也正是這三位偉人身上所具有的共同特征。無(wú)論雙耳失聰也好
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，加快提高基層隊(duì)伍整體水平和素質(zhì)，從思想上、政治上、業(yè)務(wù)上加強(qiáng)教育培訓(xùn)，不斷提高干部職工的思想品德、政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能，努力建立一支業(yè)務(wù)精、作風(fēng)
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的基本含義：“誠(chéng)”即誠(chéng)心誠(chéng)意，一個(gè)人如果沒(méi)有真誠(chéng)的品德和素質(zhì)，就難以做人，難以與人打交道。誠(chéng)不僅是的、善的基礎(chǔ)和根本，也是人生
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二是品德高尚、人格完美。
人們常說(shuō)：學(xué)高為師，德高為范。老師，既是傳授知識(shí)的人，又是被學(xué)習(xí)的模范和榜樣。在生活的海洋中，老師
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踐行家庭美德和個(gè)人品德。員工們紛紛表示：道德講堂”活動(dòng)讓他們收益匪淺，每次學(xué)習(xí)，內(nèi)心都像重新接受一次洗禮。
笪洪太同志就是眾多感觸頗深的員工之一
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和品德。
正是在這一精神的鼓舞之下，無(wú)數(shù)仁人志士，心存天下，用自己的生命和青春去創(chuàng)造歷史的輝煌。古代士人的這種志存高遠(yuǎn)、寬廣、堅(jiān)毅精神也正是我們這個(gè)時(shí)代
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歲老人所說(shuō)出的？正是這種剛毅，這種自信、自強(qiáng)儉樸的品德伴您渡過(guò)了一生，贏得了所有認(rèn)識(shí)您不認(rèn)識(shí)您的人的敬佩。
您十六歲那年，您的父親跟您的母親
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業(yè)績(jī)，為行業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
牢固樹(shù)立責(zé)任意識(shí)，反映了一個(gè)人的精神狀態(tài)和思想品德。樹(shù)立責(zé)任意識(shí)的人，不是自己口頭上說(shuō)負(fù)責(zé)任，而是表現(xiàn)在處理具體的事情之上
