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區(qū)長(zhǎng)Mustafa Kemal稱，這種廣告牌的存在是不道德的，會(huì)潛在誘導(dǎo)學(xué)生吸煙。
他說(shuō)，“如果有學(xué)生在上學(xué)時(shí)間被抓住吸煙，無(wú)論是在校內(nèi)還是
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;不斷強(qiáng)化職工職業(yè)道德和職業(yè)技能，切實(shí)保障員工的合法權(quán)益。
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;把投票的過(guò)程作為學(xué)習(xí)實(shí)踐的過(guò)程，以投票評(píng)選來(lái)豐富道德實(shí)踐活動(dòng)，營(yíng)造學(xué)習(xí)好人、崇尚好人、以好人為榜樣、爭(zhēng)當(dāng)身邊好人的濃厚氛圍。
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;在內(nèi)容上將專賣法律法規(guī)納入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，使中層以上黨員干部進(jìn)一步掌握必備的“法律工具”，更好地運(yùn)用到實(shí)際工作當(dāng)中。
其次，把“道德大講堂”引入中心組學(xué)習(xí)
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進(jìn)一步的升華、堅(jiān)定了以德為人處事的信念、提升了道德品質(zhì)。
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局持續(xù)加強(qiáng)文明單位創(chuàng)建工作，扎實(shí)開(kāi)展黨的建設(shè)、道德建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)和企業(yè)文化建設(shè)，以創(chuàng)建促發(fā)展，以發(fā)展帶創(chuàng)建，有力調(diào)動(dòng)了廣大干部職工安心干事、敬業(yè)
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，明確責(zé)任，完善措施，將法制教育與法制宣傳、道德教育相結(jié)合，提高了干部職工的法律意識(shí)和遵紀(jì)守法的自覺(jué)性，維護(hù)了社會(huì)穩(wěn)定，
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;江西會(huì)昌縣局組織領(lǐng)導(dǎo)干部及全體黨員觀看了《四風(fēng)之害》教育影片，通過(guò)觀看警示教育使黨員干部受到生動(dòng)的黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育和道德品行教育，牢記“四風(fēng)”之害，禁“四風(fēng)
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、職業(yè)道德、家庭美德、形成知榮辱、講正氣、樹(shù)新風(fēng)、促和諧的新風(fēng)尚、健全規(guī)章制度，強(qiáng)化權(quán)力的監(jiān)督制約機(jī)制，從源頭上防范員工違法犯罪，尤其是利用職務(wù)之便從事違法犯罪活動(dòng)。
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教育實(shí)踐活動(dòng)，保持黨的先進(jìn)性和純潔性”專題講座，觀看了廉政警示教育片《失德之害-領(lǐng)導(dǎo)干部從政道德警示錄》。學(xué)習(xí)結(jié)束時(shí)，韓愛(ài)平總經(jīng)理作了總結(jié)講話，對(duì)公
