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，在利用下班時間集中觀看《焦裕祿》，要求車間黨員干部把焦裕祿精神作為立身立行立言立德的標桿，帶頭深學悟透、深查細照、篤行實改，爭做焦裕祿式干部。同時
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獲，學有所悟，不斷提升管理能力和綜合素質(zhì)。
本期培訓班由高級經(jīng)理學院聘請知名專家、教授為學員開展為期五天的專題授課，內(nèi)容有宏觀經(jīng)濟形勢、現(xiàn)代企業(yè)管理
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“四風”方面存在的問題。
三是對照自悟到位。全體黨員、干部通過集中學習、專題討論與深刻的自我剖析，心靈上受到極大觸動。會后黨員、干部積極思考，轉(zhuǎn)變思想，
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，他們的發(fā)言充滿激情又不乏深刻的所思所悟，緊扣主題，同時圍繞“三破除、三提升”、反對“四風”問題以及“愛崗敬業(yè)、卓越績效，陽光心態(tài)、精彩人生”等方面
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;第二天，可就是人的責任了”。小東在一旁聽了，若有所悟。
調(diào)研回來，小東組織會議，會上有人提出，因為風雪太大，
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點，緊緊抓住“四風”問題不松手，學習教育上要真學真悟，征求意見上要誠心誠意，查擺問題上要碰硬碰真，整改落實上要立說立行，發(fā)現(xiàn)
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的學習方式、方法提高學習實效：一是原原本本學。圍繞重點學習內(nèi)容，讀原著、學原文、悟原理，領(lǐng)導干部帶頭做學習筆記、寫心得體會，廣大黨員干部根據(jù)所學
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，力求全面系統(tǒng)地學，結(jié)合實際學，帶著問題學，做到勤學善學、觸類旁通，確保學有所思、學有所悟、學有所獲。要注重統(tǒng)籌推進，
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，改革什么。
小東也結(jié)合著自己的經(jīng)驗做了競聘演講，之后他發(fā)現(xiàn)，自己的演講現(xiàn)場發(fā)揮了許多意想不到的亮點。
他若有所悟的看了看小峰。
小峰正在對他微笑
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，斯惡矣，皆知善之為善，斯不善矣……圣人處無為之事，行不言之教。”
……
小東若有所悟，幾天后，他把原來
