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有可操作；層次越高，思維性要求就高。當(dāng)然，成年人培訓(xùn)都希望能夠解決實(shí)際問題，也包括高層次培訓(xùn)，只是需求的方向不同。那么，
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，這是阻斷二手煙的危害，保證大家不吸煙的自由。第二要實(shí)現(xiàn)的是完全禁止向未成年人售煙，以及在所有未成年
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;新人過來敬煙不好意思不要，從那以后就不由自主地吸了起來，“我爸一開始還說幾句，后來覺得我也是成年人了，就默許了?！? 張楚和陳鋒同一宿舍
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的，職業(yè)倫理是作為一個(gè)職責(zé)崗位要遵守的，個(gè)人倫理是作為一個(gè)成年人都要遵守的。
不同位置或不同職業(yè)的人對三層面?zhèn)惱淼闹匾扰判蚩赡懿煌?。比?#xff0c;一個(gè)大公司員工就必須
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，避免吸煙鏡頭誤導(dǎo)社會(huì)公眾、特別是未成年人吸煙。2011年5月18日，協(xié)會(huì)發(fā)布了2010年度熱播影視劇中煙草鏡頭的統(tǒng)計(jì)結(jié)果，電影《讓子彈飛》、電視劇《紅色搖籃》因
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，傳遞給消費(fèi)者的是“麥當(dāng)勞”——“歡樂”的品牌核心價(jià)值。特別是對于孩子們，“麥當(dāng)勞叔叔”是一個(gè)成年人，但它絕不是一個(gè)父親式的人物，而是一個(gè)能夠與
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會(huì)得不到消費(fèi)者的認(rèn)可和贊同。比如說，個(gè)別零售客戶為了賺錢，把卷煙銷售給未成年人；還有個(gè)別零售客戶為了節(jié)省經(jīng)營成本，專門購進(jìn)一些假冒偽劣產(chǎn)品才坑害消費(fèi)者。他們
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長，老師看來是成年人的權(quán)利，當(dāng)成人看見中小學(xué)生躲在廁所里，或校園的某個(gè)角落津津有味地吸煙時(shí)，第一反應(yīng)往往是“小孩子，竟然就吸煙
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也是一個(gè)空白，特別是對向未成年人銷售煙草的行為沒有作出限制性規(guī)定。
至于無煙日禁賣香煙，應(yīng)松年教授介紹說，設(shè)立世界無煙日旨在呼吁世界煙民在無煙日停止吸煙
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經(jīng)營秩序，確保市場更加穩(wěn)定有序運(yùn)行。
中小學(xué)生受到客觀條件影響，很容易購買卷煙。
眾所周知，中小學(xué)生屬于未成年人，其在生活與認(rèn)知等方面
