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真理感召型、單純灌輸教育型向綜合藝術(shù)滲透型的轉(zhuǎn)變。要在干部職工中大力弘揚“利國惠民、至愛大成”的核心價值理念，切實解決職工思想道德建設(shè)中存在的深層次問題，增強企業(yè)凝聚力
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。”
不難看出，學(xué)員把講師所講內(nèi)容都當(dāng)成了真理。也就是說，只要是講師講的都是對的，都要按講師講的要求去做。老師一旦講的內(nèi)容與企業(yè)實際不同，操作方式不同
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、崇高思想品格的踐行者、良好社會風(fēng)尚的引領(lǐng)者，在新時代努力展現(xiàn)新作為。要發(fā)揚我國科技界追求真理、服務(wù)國家、造福人民的優(yōu)良傳統(tǒng)，保持深厚的家國情懷和強烈的責(zé)任感，把
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，用什么煙，我就選擇什么牌子、用什么煙，這是絕對不會錯的真理。要是突然之間換了牌子，有什么新的變化，還會讓人無法適應(yīng)的。這人是發(fā)達
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維護”成為行業(yè)鮮明的政治底色；高揚思想旗幟，廣大黨員更加深刻領(lǐng)悟習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的真理力量和實踐偉力；樹牢宗旨意識，用心用情用力
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;實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。內(nèi)訓(xùn)師只有走上講臺，才能檢驗授課質(zhì)量。內(nèi)訓(xùn)師授課時間不足的深層次的原因很多，包括課程開發(fā)的合理性和針對性，培訓(xùn)班次課程設(shè)計的科學(xué)性與時效性等等
