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;公司）黨組書記、局長、總經(jīng)理、教育實踐活動領導小組組長李孟順主持會議。
在前期學習教育、征求意見建議、自己查擺問題的基礎上，緊扣反對“四風”主題，特別是嚴格
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好“規(guī)定動作”的同時，將聽取意見對象向17個地市黨委政府和26個植煙縣市黨委政府層面延伸，實現(xiàn)了征求意見全覆蓋。堅持多渠道聽取意見，省局（公司
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;在自學的基礎上，每周五集中開展黨員干部理論學習。采取發(fā)放征求意見表、座談交流的方式，廣泛征求了廣大干部員工對公司領導班子及其成員的意見和建議，并于會前把征求到
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煙草在線據(jù)《每日新報》報道 隨著6月底公共場所控煙腳步的臨近，天津市禁控煙工作也在加緊推進，《天津市控制吸煙條例（征求意見稿）》正在向
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出售煙酒的有關(guān)法律規(guī)定，減少居民有害飲酒。
2014年10月底，國家衛(wèi)生計生委起草的《公共場所控制吸煙條例》上報國務院，并向社會公開征求意見，
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局（分公司）已不是第一次。
6月16日，在黨的群眾路線教育實踐活動征求意見階段的一次座談會上，有員工反映部門桌椅損壞影響辦公。局領導當即
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，梳理征求到的意見，從理想信念、宗旨意識、黨性修養(yǎng)、政治紀律等方面剖析根源，不掩飾、不回避，直面問題，敢于揭丑亮短，列出
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學習心得，查看學習效果是否明顯。
三是查看聽取意見情況。在采取座談會、問卷調(diào)查、設立征求意見箱、專題調(diào)研等多渠道征求意見時，是否“原汁原味”梳理問題清單，征求到
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的理想信念、宗旨意識和群眾觀點是否進一步樹牢，是否達到了學習效果。征求意見是否深入到位。重點查看是否開門納諫，采取召開座談會、個別訪談、上門走訪、設立意見箱等形式
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，在學習教育中提升認識，分析原因查找癥結(jié)，使學習教育更加具有針對性。
四要突出多渠道多元化征求意見。要先后采取面對面形式，交流談心，
