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系統(tǒng)數(shù)據(jù)上報(bào)質(zhì)量保持行業(yè)領(lǐng)先水平，數(shù)字成果入選行業(yè)數(shù)字賦能典型案例；深入踐行綠色發(fā)展理念，銀川區(qū)域物流配送中心被中國(guó)倉(cāng)儲(chǔ)與配送協(xié)會(huì)評(píng)為“一級(jí)綠色倉(cāng)庫(kù)
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;數(shù)據(jù)”雙軌管控模式：現(xiàn)場(chǎng)檢查組深入快遞企業(yè)、物流園區(qū)，精準(zhǔn)掌握運(yùn)營(yíng)規(guī)律；數(shù)據(jù)分析組聚焦情報(bào)研判核心，構(gòu)建寄遞物流涉煙高危數(shù)據(jù)庫(kù)，
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引領(lǐng)區(qū)”的發(fā)展定位，深入開展煙區(qū)產(chǎn)業(yè)綜合體建設(shè)實(shí)踐，持續(xù)構(gòu)建完善煙草農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化生產(chǎn)體系?；A(chǔ)設(shè)施升級(jí)播州區(qū)楓香鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村中心副主任田時(shí)擁說：“煙區(qū)產(chǎn)業(yè)綜合體建設(shè)
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;雖無人員傷亡，但直接經(jīng)濟(jì)損失巨大，社會(huì)影響深遠(yuǎn)。這起事故再次敲響了煙草行業(yè)消防安全的警鐘，也促使我們深入思考：如何構(gòu)建一套科學(xué)、系統(tǒng)、可持續(xù)
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普法“菜單”。針對(duì)校園里的青少年，他們聯(lián)合市教育局、市場(chǎng)監(jiān)督管理局，深入開展“法律進(jìn)校園”活動(dòng)，通過現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、知識(shí)問答、模擬法庭等形式，在孩子們
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，煙草從業(yè)者需主動(dòng)作為，聯(lián)動(dòng)多方力量搭建共治體系，讓文明消費(fèi)理念深入人心。在聯(lián)動(dòng)協(xié)作方面，我們積極與社區(qū)、婦聯(lián)、文明辦等部門建立常態(tài)化合作機(jī)制
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，他用一股“鉆”勁支撐著自己，深入每塊知識(shí)的理論根基，將零散知識(shí)點(diǎn)理成邏輯圖，把每個(gè)案例掰開揉碎，把鮮活經(jīng)驗(yàn)融入答題思路。一個(gè)個(gè)
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黨支部積極與兩個(gè)退休人員黨支部所在地社區(qū)合作，深入開展“五聯(lián)五建五促”聯(lián)創(chuàng)共建活動(dòng)，深化與退休黨員的聯(lián)系，努力推動(dòng)兩個(gè)退休人員黨支部創(chuàng)建“六好”示范支部。雙方
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黨支部設(shè)備專業(yè)班黨小組主動(dòng)征集一線操作工意見建議，深入剖析故障現(xiàn)象，通過數(shù)據(jù)拆解分析、設(shè)備參數(shù)優(yōu)化、關(guān)鍵配件改良等舉措，累計(jì)攻克設(shè)備“急難”問題與制約設(shè)備穩(wěn)定運(yùn)能
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，讓法律知識(shí)可感可學(xué)。該局的“普法課程”不僅設(shè)在單位內(nèi)部，還走進(jìn)社區(qū)廣場(chǎng)、深入零售店鋪，把課堂搬到群眾“家門口”。過程中，普法人員不是單向的條文宣讀
