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了可編程控制器（PLC），但它的工作原理自己所知不多。2004年，孫成順出差途經(jīng)北京時(shí)，從書(shū)店里淘到兩本英文版教材。從來(lái)沒(méi)系統(tǒng)學(xué)
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用材料等過(guò)程，職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)制定、教材編寫(xiě)和技能題庫(kù)開(kāi)發(fā)的困難與挑戰(zhàn)較大。從2020年開(kāi)始，在國(guó)家局技能鑒定指導(dǎo)中心的推動(dòng)下，福建中煙工業(yè)有限責(zé)任公司與國(guó)家煙草質(zhì)量
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;舉一反三，認(rèn)真整改，堵塞制度漏洞，努力推動(dòng)清廉師宗煙草建設(shè)取得新的更大成效。會(huì)議強(qiáng)調(diào)，案例是最生動(dòng)的活教材，要以案為鑒
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、耕整地、起壟施肥、烤煙移栽、中耕除草、揭膜作業(yè)、煙田灌溉、綠色防控、打頂抹杈、煙葉采烤和初分加工等12個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié),明確煙技員的具體服務(wù)事項(xiàng)和煙農(nóng)在各環(huán)節(jié)中可能遇到的問(wèn)題,并形成針對(duì)性教材實(shí)施專題培訓(xùn)
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和課程設(shè)計(jì)不僅“接天線”更“接地氣”。“3-3-1”，即專業(yè)、基礎(chǔ)、通用知識(shí)“三整合”，知識(shí)點(diǎn)“三統(tǒng)一”，三本書(shū)合一，這是賴敏最新梳理的鑒定教材的教學(xué)
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”，王光明不僅幫助同事及時(shí)疏解壓力，更主動(dòng)承接起中控系統(tǒng)培訓(xùn)任務(wù)。沒(méi)有系統(tǒng)化的培訓(xùn)教材，王光明決定自己編寫(xiě)一本。那段時(shí)間，王光明吃過(guò)晚飯，
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的關(guān)系。所謂硬件，是指教學(xué)環(huán)境、教學(xué)設(shè)備、教學(xué)工具等；所謂軟件，是指培訓(xùn)師和教材課件。一方面，隨著企業(yè)效益的提高，要切實(shí)改善教學(xué)
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的突破。一是為進(jìn)一步推動(dòng)品牌發(fā)展，努力打造一支愛(ài)品牌、懂品牌、精心維護(hù)品牌的員工隊(duì)伍，組織編寫(xiě)了《上海煙草集團(tuán)卷煙品牌教材》，為員工掌握集團(tuán)重要卷煙品牌知識(shí)
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站培訓(xùn)計(jì)劃，并積極安排理論培訓(xùn)會(huì)場(chǎng)和實(shí)操培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)。
在制定培訓(xùn)計(jì)劃的同時(shí)，師宗縣結(jié)合當(dāng)?shù)責(zé)熑~生產(chǎn)實(shí)際與氣候特點(diǎn)制訂了《師宗縣2014年煙葉烘烤技術(shù)培訓(xùn)教材》、《師宗縣
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講授煙草專賣(mài)法、商標(biāo)法、招投標(biāo)法、勞動(dòng)合同法等核心課程；在培訓(xùn)教材方面，安排專人在認(rèn)真梳理國(guó)家局下發(fā)的1500道題庫(kù)的基礎(chǔ)上，整理匯編出了一本涵蓋26項(xiàng)法律法規(guī)
