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市場(chǎng)監(jiān)管特別能戰(zhàn)斗的達(dá)人能手。
三是在情景教育和教學(xué)相長(zhǎng)上求創(chuàng)新。通過PPT場(chǎng)景再現(xiàn)和執(zhí)法儀視頻播放，體驗(yàn)零售戶的感受，探索更有效的溝通方式。同時(shí)挑選小教員上講臺(tái)
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訓(xùn)師開展考前培訓(xùn)，通過案例教學(xué)、情景模擬、現(xiàn)場(chǎng)答疑等方式，深入剖析教材、解析真題，闡釋重點(diǎn)、攻破薄弱，進(jìn)一步提升學(xué)習(xí)方法、鞏固學(xué)習(xí)成果
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間組織開展了生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)火災(zāi)應(yīng)急演練。
演練假定以生產(chǎn)設(shè)備起火情景進(jìn)行，重點(diǎn)演練火災(zāi)發(fā)生時(shí)，人員的疏散、設(shè)備的安全處置等。上午10點(diǎn)40分，GD5#號(hào)機(jī)操作工
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;設(shè)置實(shí)際的、實(shí)在的、實(shí)用的課程，讓客戶學(xué)有所用、學(xué)了就能用。
二是培訓(xùn)方式準(zhǔn)。針對(duì)零售戶這個(gè)群體的特點(diǎn)，在培訓(xùn)課程里加入更多互動(dòng)的部分，如情景模擬、討論座談
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;漂浮在大棚內(nèi)的煙廂水面上接受鍛煉，技術(shù)人員向護(hù)士對(duì)待嬰兒一樣精心管護(hù)，目前鍛苗期滿后隨著進(jìn)入剪苗管理階段。
大棚情景及煙葉技術(shù)人員檢查鍛畝的情況
古人說得好
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結(jié)果”四階段法等內(nèi)容，并通過案例分析、情景模擬、分組研討等方式傳授工作現(xiàn)場(chǎng)問題解決技能。本次培訓(xùn)通過中轉(zhuǎn)站身邊實(shí)例，并由中轉(zhuǎn)站站長(zhǎng)授課，相同的站位引起強(qiáng)烈共鳴
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”雙方的積極性，積極探索研討式、體驗(yàn)式研究式等多種教學(xué)方法，突破了單一的講授式傳統(tǒng)教學(xué)方法。繼續(xù)豐富案例研討、學(xué)員論壇、情景模擬、思維訓(xùn)練、實(shí)地調(diào)研等多種教學(xué)方式
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等方面的綜合表現(xiàn)。競(jìng)賽內(nèi)容包括基礎(chǔ)知識(shí)測(cè)試、技能案例分析測(cè)試、“營(yíng)銷一口清”測(cè)試、客戶經(jīng)理服務(wù)情景模擬競(jìng)賽四個(gè)模塊。
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停留、認(rèn)真研讀；在懺悔警示廳、視野成果廳、廉潔教育廳，大家認(rèn)真觀看了典型案例夢(mèng)幻劇場(chǎng)情景劇，貪腐分子伸手、暴露及被查的3D紀(jì)錄片，落馬貪官觸動(dòng)靈魂
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;情景交融，幽默風(fēng)趣，感人至深，發(fā)人深思，讓全體干部職工的心靈受到了一次道德的洗禮。全體干部職工要以此次觀看專題講座為契機(jī)，在廣大黨員
