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，浦仕旭又被安排參與到復烤中控技改項目的建設中，面對先進技術(shù)，他邊干邊學，虛心請教老師傅、技術(shù)員、工藝員，刻苦鉆研新設備的構(gòu)造及原理
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管理是一門很深的學問。在企業(yè)基層管理中，需要運用基本的管理原理，加上創(chuàng)新的思維方法，才能更好地管出成效。要敢于管理。作為基層管理者，要承擔
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設備原理及流程，再由青年員工動手操作，做到學以致用、活學活用；通過不定期開展設備實戰(zhàn)演練，考驗和鍛煉青年員工應對突發(fā)事件的反應和處理能力
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原理知識、工藝參數(shù)，將要分享的知識進行總結(jié)歸納，制成課件。課堂上，對于重點、難點、疑點問題，青年員工們充分討論，一起驗證
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，當攤薄后的物料進入識別區(qū)域時，4臺高分辨率工業(yè)相機進行連續(xù)拍攝，并利用AI視覺識別原理，將圖像傳輸至算法平臺進行快速甄別。若發(fā)現(xiàn)雜物，
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，讓煙農(nóng)更有參與感的同時，能夠深刻理解其背后的原理，讓他們在以后的農(nóng)事生產(chǎn)操作中更加游刃有余。本次活動還觀摩了科學家精神教育基地——陳能寬故居，通過
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功夫，做到多思多想，學深悟透。堅持學原文、讀原著、悟原理，定期組織黨員干部交流學習心得，探討所思所感。不斷豐富學習載體，引導員工充分利用“學習
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頂層設計上務實功。堅持把開展好主題教育作為當前首要政治任務，組織黨員干部認真研讀原著學原文悟原理，研究制定實施方案，細化理論學習、調(diào)查研究、推動發(fā)展、檢視整改
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、質(zhì)量防差錯等多角度切入，制作詳細的設備流程圖、原理圖、對應圖和設備基本情況表、主要零配件一覽表，在車間醒目位置進行標準化展示，為實現(xiàn)生產(chǎn)現(xiàn)場可視化、操作行為規(guī)范
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任務計劃，在與對標幫扶診斷組進一步溝通的基礎上，明確改進措施、改進載體、完成時限及責任分工；強化對標工作PDCA原理的運用，突出發(fā)揮好過程督導
