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;查找的問題有無照搬雷同，是否結(jié)合自身工作實際，把自己擺進去；是否避重就輕、繞彎子，有無出現(xiàn)“不夠、不大、不強、不理想、不到位、不具體、不及
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領(lǐng)導(dǎo)帶頭與全員參與相結(jié)合。教育實踐活動開展以來，區(qū)局領(lǐng)導(dǎo)主動把自己擺進去，從讀書筆記到學(xué)習(xí)心得、從改進工作作風(fēng)到加強市場調(diào)研、從公務(wù)用車改革到辦公室面積整改，
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會“第一責(zé)任人”的職責(zé)，在征求群眾意見、開展談心活動、開展批評與自我批評等方面做到“六帶頭”，即：帶頭深入學(xué)習(xí)、帶頭查擺問題、帶頭把自己擺進去、帶頭對照檢查
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，把自己擺進去，自我剖析深層次問題，打開窗戶說亮話，掏心窩子說真心話，直言不諱說批評的話。不評功擺好，不泛泛而談
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化。
二是突出重點抓督導(dǎo)。要從嚴(yán)督促領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部特別是“一把手”把自己擺進去，從嚴(yán)督促做實每一個規(guī)定動作，把學(xué)習(xí)教育貫徹始終，把“四風(fēng)”問題找準(zhǔn)找實
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只顧自己，不關(guān)心他人，把自己關(guān)在“自保戶”的小圈子里，實際上是黨性不純的表現(xiàn)，忘記了自己是一個共產(chǎn)黨員。因此，拿起批評和自我批評
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。諶澤俊組長同時指出個人學(xué)習(xí)心得體會材料還不深入，把自己擺進去還不夠。并對馬邊煙草群教活動第二環(huán)節(jié)工作提出了五點要求：一是要把學(xué)習(xí)教育貫穿始終，查漏補缺
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自畫像。畫像要實事求是，不夸大，也不回避，更不避重就輕，要突出個性、突出自己的輪廓，避免千篇一律，確保真正的把自己
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把握住為民務(wù)實清廉這個主題和作風(fēng)建設(shè)這個主要任務(wù)以及貫徹執(zhí)行中央八項規(guī)定這個重點，找準(zhǔn)找實突出問題，真正把自己擺進去，講自己的問題和不足，重點查找
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好個人材料，帶頭查擺問題，帶頭挖問題根源，帶頭揭短亮丑，帶頭把自己擺進去，帶頭作深刻、認(rèn)真、嚴(yán)肅地自我批評和誠懇的相互批評，帶頭開展積極
