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執(zhí)法疑問時(shí)，常常“找不到人、問不清事”，只能反復(fù)撥打12313熱線。他靈機(jī)一動(dòng)：何不把“三員”(客戶經(jīng)理、稽查員、送貨員)信息做成二維碼？說干就干
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解答起來更有底氣，服務(wù)效率也更高了?！睆摹芭軘嗤取钡健皰咭粧摺?#xff0c;從“一頭霧水”到“心里有數(shù)”，辦證咨詢服務(wù)用技術(shù)為政務(wù)服務(wù)賦能，把“小服務(wù)”做成
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，把學(xué)校和傳承人拉到一塊兒，把“非遺進(jìn)校園”做成了定期開展的固定項(xiàng)目。課堂上，志愿者把課程弄得有意思又好上手，用圖文展板給孩子們講孝昌剪紙從晉唐
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，把一間小店
做成一條村的希望提起未來，段堂俊說得很樸實(shí)：“店是小，可只要能幫到鄉(xiāng)親，守住這片水，就是值的?！比缃?/div>
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專業(yè)與陪伴，幫她把一家小店做成了有溫度的生活空間。“你這店，缺的不是貨，是魂”2022年，馬雷在建昌古城租下這棟有著濃厚地方文化特色的店鋪
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“沉浸式入戲”。她把《豫章舊夢(mèng)》的滕王閣剪影做成櫥窗燈箱，《海昏行》的青銅器紋樣“搬”上門頭；店里專門設(shè)了“于龍同款打卡角”，油紙傘、折扇等劇中道具隨手就能
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的實(shí)踐。曾山，將自己，用對(duì)煙葉的愛做成的絲鈕，拴在自己的煙田上。這份羈絆的長(zhǎng)度，就是一生。經(jīng)過這一系列科學(xué)而又精細(xì)的流程，曾山種植
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POP，并將燈籠懸掛在天花板上——方案是我制定的，只有我清楚怎樣懸掛才與主題相符。門口，我擺放了用萌萌的小布熊做成的花束，歡迎顧客光臨。完工后，小店
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掏出分級(jí)篩子：“芽頭做‘御品’，一芽一葉做‘貢品’，粗葉做成袋泡茶，按質(zhì)定價(jià)，不怕賣不出去。”醴陵煙草還把卷煙營(yíng)銷中積累的市場(chǎng)調(diào)研
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企業(yè)用“比政府更嚴(yán)”來展示社會(huì)責(zé)任時(shí)，控?zé)熥兂闪恕罢握_”競(jìng)賽，層層加碼，無人敢為吸煙者說話。三、為何他們敢于“給煙民留一扇窗”德國(guó)慕尼黑啤酒節(jié)把吸煙區(qū)做成
