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對(duì)所有領(lǐng)導(dǎo)干部、關(guān)鍵部門(mén)、關(guān)鍵崗位、關(guān)鍵人員開(kāi)展預(yù)防職務(wù)犯罪警示教育，以發(fā)生在大家身邊的案件作為教材，敲響預(yù)防職務(wù)犯罪的警鐘，筑牢大家思想防線，
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二是開(kāi)展技能鑒定培訓(xùn)，提升營(yíng)銷(xiāo)持證層次。統(tǒng)籌協(xié)調(diào)日常工作安排，充分保障參訓(xùn)人員學(xué)習(xí)時(shí)間。有效發(fā)揮內(nèi)訓(xùn)師功能作用，緊扣鑒定教材和要素細(xì)目表，詳細(xì)
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相結(jié)合。重點(diǎn)梳理鑒定要素細(xì)目，結(jié)合工作實(shí)際，理解、分析案例，采取“邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐”、“理論聯(lián)系實(shí)際”的工作模式，將在鑒定教材中學(xué)習(xí)到的知識(shí)
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自選動(dòng)作，取得了一定成效。
突出專(zhuān)題教育主題，把深化學(xué)習(xí)教育放在首位。通過(guò)兩級(jí)中心組學(xué)習(xí)交流，黨員干部會(huì)前認(rèn)真自學(xué)規(guī)定教材；會(huì)中充分討論
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的基礎(chǔ)上，工廠量身定制了針對(duì)員工在改善點(diǎn)挖掘、方案設(shè)計(jì)等方面的培訓(xùn)教材，通過(guò)理論講解、沙盤(pán)演練等方式傳遞精益改善理念，引導(dǎo)員工立足崗位，自覺(jué)參與精
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，有了較大的變化，呈現(xiàn)了以下特點(diǎn)：一是考點(diǎn)多。體現(xiàn)在理論考試的教材新、內(nèi)容復(fù)雜，沒(méi)有現(xiàn)成的復(fù)習(xí)題庫(kù)，30%的題目由行業(yè)煙葉分級(jí)專(zhuān)家進(jìn)行賽前
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;用鄉(xiāng)情、鄉(xiāng)俗、鄉(xiāng)音開(kāi)展煙草專(zhuān)賣(mài)法“微宣講”活動(dòng)，以發(fā)生在本地或煙農(nóng)身邊的涉煙小故事和案例為教材，讓廣大煙農(nóng)明白哪些違法，哪些不能為，應(yīng)該怎么做
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良將》《為官者當(dāng)有“五種意識(shí)”》以及省局張?zhí)熹h局長(zhǎng)來(lái)咸調(diào)研時(shí)的講話等學(xué)習(xí)教材，特別是要求黨員干部理解掌握“四有”精神的內(nèi)涵實(shí)質(zhì)以及當(dāng)前黨員干部學(xué)習(xí)先進(jìn)典型的現(xiàn)實(shí)意義，把
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”。編寫(xiě)一本面向?qū)Ｂ毟本珠L(zhǎng)的培訓(xùn)教材，組織一次法律法規(guī)和專(zhuān)賣(mài)知識(shí)大培訓(xùn)，開(kāi)展一次技能比武。同時(shí)組織專(zhuān)賣(mài)執(zhí)法隊(duì)伍加強(qiáng)對(duì)“六條禁令”的專(zhuān)題學(xué)習(xí)，強(qiáng)化廉政風(fēng)險(xiǎn)教育。
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點(diǎn)知識(shí)進(jìn)行了全方位、多角度的剖析，并從備考心理、鑒定教材、應(yīng)試技巧、知識(shí)組織、記憶方法等方面有計(jì)劃有組織地進(jìn)行了重點(diǎn)的培訓(xùn)。
四是轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式。培訓(xùn)以集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合的方式進(jìn)行
