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卻既互相對立斗爭又相互滋生依存的關(guān)系。這即是物質(zhì)世界的一般規(guī)律，是眾多事物的綱領(lǐng)和由來，也是事物產(chǎn)生與毀滅的根由所在。太極智慧是中國人特有的智慧，它的本質(zhì)就是
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其詢問時，面對鐵的犯罪事實，兄弟間還相互袒護，這兄弟情深，但沒用在正道上。
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完善制度體系，切實解決制度中“銜接不暢、交叉重疊、相互矛盾、與法律法規(guī)上級要求不符”等情況，把目標、制度、流程、職責(zé)的要求落實在崗位上。著力增強制度執(zhí)行力，
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生意的就和其他攤主相互交流著。
于順接待了幾位藏友后，正準備稍微休息一下喝口水，眼前就出現(xiàn)了一道身影。一位中年男士站在了他的攤位前，饒有興趣地翻看著他帶來的多本
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，過大則造成蔭蔽，有發(fā)生烘底的可能性。植株過矮，葉層過近，葉片相互遮光嚴重，影響中、下部葉的成熟和質(zhì)量。普遍認為：
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香煙，父親閑著時就會點上一支香煙，同朋友在一起時，相互間更是不時地邊吸香煙邊聊天，每當(dāng)看到他們抽吸香煙，我感覺到他們特興奮、特有磁味
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、昌都、玉樹四家煙草單位參會領(lǐng)導(dǎo)及代表分別就本單位、本地區(qū)的基本情況和市場監(jiān)管工作開展情況進行了介紹交流，相互通報了近年來四省藏區(qū)煙草打假打私成果及基本經(jīng)驗，深入分析了康巴藏
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;仍然處在勸導(dǎo)層面。因此，全社會要營造禁煙的良好環(huán)境，相互影響，也不失為一個有效的辦法。
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所有吸煙點的目標，創(chuàng)建真正空氣潔凈的校園。
校園里控?zé)煹呐e措是值得各個高校相互借鑒的，縱使教導(dǎo)3次無效拍照上傳的做法有些許的不妥當(dāng)，但老師們的出發(fā)點都是
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，一般店主與顧客都生活在同一社區(qū)，相互間比較熟識，讓顧客事先把要購買的商品清單寫好，或電話口頭告知，經(jīng)營者再按顧客要求的時間送貨上門
