一、背景

2021年是中國共產(chǎn)黨建黨一百周年，為了更好的宣傳好井岡山紅色歷史，為了給廣大煙草學(xué)員提供更豐富，更有感觸的紅色培訓(xùn)課程，井岡山傳統(tǒng)教育基地結(jié)合井岡山斗爭史的關(guān)鍵時(shí)間節(jié)點(diǎn)，設(shè)立“時(shí)空軸”脈絡(luò)培訓(xùn)課程，以現(xiàn)場教學(xué)和體驗(yàn)式教學(xué)的“空間軸”脈絡(luò)課程相互穿插，最終形成基于“時(shí)空軸”和“空間軸”的紅色教育培訓(xùn)課程體系。

二、做法

１．　“時(shí)空軸”和“空間軸”交錯(cuò)的培訓(xùn)課程體系

主要以毛澤東同志上井岡山的線路為主，從中國共產(chǎn)黨百年黨史專題講座開始延伸至井岡山斗爭史，以三灣改編鑄軍魂，大倉會見消戒心，駐地茅坪安營扎寨，井岡山會師，黃洋界保衛(wèi)戰(zhàn)，第三次反會剿失利等歷史事件為節(jié)點(diǎn)，結(jié)合團(tuán)建，重走朱毛挑糧小道，自制紅軍餐，教唱紅歌等體驗(yàn)式教學(xué)，最后以井岡山斗爭史和井岡山精神專題課程結(jié)尾，全面提升學(xué)員的學(xué)習(xí)感悟，形成了“時(shí)間軸”和“空間軸”相互交錯(cuò)的培訓(xùn)課程體系。

２．“考核式”與“交流式”結(jié)合的教學(xué)評價(jià)體系

培訓(xùn)課程結(jié)束后，通過“知識測試”和“交流匯報(bào)”的形式對學(xué)員學(xué)習(xí)效果進(jìn)行考核評價(jià)，再以“問卷評估”和“現(xiàn)場調(diào)研”的形式對教學(xué)效果進(jìn)行總結(jié)分析，從中收集意見建議再正向反饋給培訓(xùn)課程體系。

３．“高成效”與“高質(zhì)量”促成的網(wǎng)絡(luò)學(xué)院課程

經(jīng)過多次培訓(xùn)課程體系的運(yùn)行，不斷提升教學(xué)成效和教學(xué)質(zhì)量，逐步將現(xiàn)場教學(xué)、專題教學(xué)等線下課程形成具有井岡山斗爭史特色的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)課程，進(jìn)一步鞏固了對學(xué)員的教育培訓(xùn)成果，擴(kuò)大了井岡山教育基地紅培品牌影響力。

三、成效

2021年，經(jīng)過9批次的“時(shí)空軸”與“空間軸”教育培訓(xùn)課程體系的運(yùn)行，井岡山傳統(tǒng)教育基地培訓(xùn)學(xué)員400余人次，培訓(xùn)效果評估滿意率達(dá)99％以上，收獲了省內(nèi)外參訓(xùn)單位和學(xué)員的一致好評。當(dāng)前，基地新增三灣改編舊址、神山村后方留守處舊址、大倉會見舊址、柏露會議舊址4個(gè)教學(xué)課程，形成網(wǎng)絡(luò)教學(xué)課程2個(gè)，基地的課程體系和教學(xué)成效得到有效提升。