為進(jìn)一步強(qiáng)化人才隊伍建設(shè)，提升人員的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，夯實工作基礎(chǔ)，切實激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)動力。近日，江西尋烏縣煙草專賣局運用“望聞問切”法力促職業(yè)技能鑒定工作。

望：高瞻遠(yuǎn)矚，計劃先行

以培訓(xùn)教育為載體，科學(xué)規(guī)劃學(xué)習(xí)時間，制定詳細(xì)的培訓(xùn)計劃，明確各階段的學(xué)習(xí)目標(biāo)，細(xì)化學(xué)習(xí)內(nèi)容，將理論知識與業(yè)務(wù)知識相融合，通過采用集中學(xué)習(xí)、專題授課、案例分析等多元化形式，突出考試重點、深入剖析難點，進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)的積極性和主動性。

聞：傾聽需求，精準(zhǔn)施策

建立“一對一”“一幫一”結(jié)對服務(wù)模式，緊密結(jié)合考試要點，持續(xù)優(yōu)化學(xué)習(xí)機(jī)制，依托知識交流、業(yè)務(wù)探討、案例分析等方式，深入剖析技能鑒定知識的重點、難點，確保知識全面掌握到位。同時，通過跟蹤、指導(dǎo)、促進(jìn)的形式，強(qiáng)化對技能知識的學(xué)習(xí)應(yīng)用，全面提升學(xué)習(xí)效果。

問：以學(xué)促考，知識共享

嚴(yán)格執(zhí)行“每日一練”“每周一測”“每月一考”學(xué)習(xí)機(jī)制，根據(jù)學(xué)習(xí)進(jìn)度及培訓(xùn)情況，通過進(jìn)行練習(xí)和測試，全面檢驗知識掌握情況，并將錯題歸類整理，形成“錯題清單”，仔細(xì)分析錯誤原因，分類施策，對癥下藥，針對薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行深度解析和強(qiáng)化訓(xùn)練，攻克易錯題、重難點，不斷加深記憶，提升應(yīng)試能力。

切：實踐檢驗，查缺補(bǔ)漏

堅持以問題為導(dǎo)向，遵循“缺什么、補(bǔ)什么”的原則，聚焦短板、弱項，以每次測驗成績?yōu)橐罁?jù)，精準(zhǔn)定位知識漏洞，深入剖析失分點，細(xì)致梳理薄弱環(huán)節(jié)，攻克難點、突破盲點。同時，結(jié)合自身學(xué)習(xí)進(jìn)度，制定個性化的復(fù)習(xí)計劃，通過強(qiáng)化練習(xí)不斷鞏固所學(xué)知識，有效突破學(xué)習(xí)瓶頸。