“我們一定踏實(shí)工作，在本職崗位上發(fā)光發(fā)熱，在全局發(fā)展中主動(dòng)擔(dān)當(dāng)，積極配合各部門(mén)協(xié)同作戰(zhàn)，貢獻(xiàn)自己的智慧與力量 ！”在江西省宜春市銅鼓縣煙草專(zhuān)賣(mài)局的人才交流活動(dòng)中，青年員工們目光堅(jiān)定，字字?jǐn)S地有聲，這些話(huà)語(yǔ)滿(mǎn)含著熱忱與擔(dān)當(dāng)，在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)久久回響，生動(dòng)展現(xiàn)出朝氣蓬勃、積極向上的精神風(fēng)貌 。

桃李待日開(kāi)，榮華照當(dāng)年。近期，為充分激發(fā)青年員工活力，加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)，該局圍繞“加強(qiáng)青年人才培育，助力企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展”的工作目標(biāo)，鼓勵(lì)青年員工加強(qiáng)日常學(xué)習(xí)、在行動(dòng)中提升自我，搭建平臺(tái)為青年員工營(yíng)造良好的成長(zhǎng)環(huán)境。

學(xué)習(xí)促成長(zhǎng)，提升青年動(dòng)力

“凝望著閃光的旗幟，黎明在眼前招手，人們的心正隨著紅旗飄揚(yáng)到遠(yuǎn)方?！痹谧x書(shū)分享會(huì)上，青年干部理論學(xué)習(xí)小組組長(zhǎng)黃紅星向大家分享了《紅巖》中的經(jīng)典片段。

為提升青年員工精神動(dòng)力，引導(dǎo)青年員工養(yǎng)成“讀好書(shū)、好讀書(shū)、讀書(shū)好”的良好閱讀習(xí)慣，該局組織青年干部理論學(xué)習(xí)小組開(kāi)展讀書(shū)分享會(huì)。

會(huì)上，多名青年員工分享了自己最近閱讀的書(shū)籍，包括《平凡的世界》《紅星照耀中國(guó)》《活著》等。通過(guò)朗誦經(jīng)典片段的方式，青年員工們重溫革命歲月，從中汲取革命先輩的精神力量。同時(shí)，結(jié)合自己的工作實(shí)際，互相交流讀書(shū)感悟，將所學(xué)所悟轉(zhuǎn)化成推進(jìn)工作的強(qiáng)大動(dòng)力。

?“書(shū)籍就是最好的老師，教會(huì)我如何面對(duì)工作生活中的難題。通過(guò)本次讀書(shū)分享會(huì)，我不僅知道了不少好書(shū)，還跟大家一起交流書(shū)籍，有‘良師益友’的加持，我進(jìn)步的動(dòng)力更充足了?！比朦h積極分子彭雅雯這樣說(shuō)道。

行動(dòng)強(qiáng)責(zé)任，增強(qiáng)青年能力

走進(jìn)一家零售戶(hù)店鋪中，客戶(hù)經(jīng)理正在向店主了解店鋪的經(jīng)營(yíng)情況，以掌握零售客戶(hù)的陳列情況、經(jīng)營(yíng)業(yè)態(tài)、店鋪信息等，繪制出零售客戶(hù)的精準(zhǔn)畫(huà)像，為提供個(gè)性化服務(wù)夯實(shí)基礎(chǔ)。

“在繪制客戶(hù)畫(huà)像的過(guò)程中，加深了我對(duì)轄區(qū)內(nèi)客戶(hù)情況的了解程度。有了更準(zhǔn)確的客戶(hù)信息，我的客戶(hù)服務(wù)工作更加得心應(yīng)手了，也讓我明白了以后的工作該怎樣開(kāi)展?！笨蛻?hù)經(jīng)理寧俊文說(shuō)道。

為了鍛煉青年員工的實(shí)干能力，該局引導(dǎo)青年員工在基層崗位中磨煉自我，在落實(shí)工作中提升自我。一方面，堅(jiān)持“傳幫帶”制度，將崗位能手和新進(jìn)員工“一對(duì)一”結(jié)對(duì)，幫助新進(jìn)員工盡快適應(yīng)工作環(huán)境、充分理解工作內(nèi)容和工作流程；另一方面，鼓勵(lì)青年員工在基層多崗位鍛煉，在輪崗交流中加深青年員工對(duì)不同崗位的認(rèn)識(shí)，豐富工作經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)。

平臺(tái)共進(jìn)步，凝聚青年合力

助力青年夢(mèng)想，青年建設(shè)未來(lái)。該局始終堅(jiān)持關(guān)注青年員工發(fā)展情況，重視青年人才干部培養(yǎng)培育工作，不斷拓寬青年員工的成長(zhǎng)渠道，打造多元化平臺(tái)為青年員工創(chuàng)造發(fā)揮才干的廣闊舞臺(tái)。

在當(dāng)?shù)卣M織的演講比賽中，參賽選手將該局的發(fā)展變遷娓娓道來(lái)，帶領(lǐng)大家回望過(guò)去、展望未來(lái)，引發(fā)了全場(chǎng)共鳴和掌聲。這既有利于提升青年員工的綜合素質(zhì)，同時(shí)也能增強(qiáng)員工的認(rèn)同感和歸屬感。“這次演講比賽鍛煉了我的勇氣和信心，也讓我了解了許多動(dòng)人故事，激勵(lì)我向前輩們學(xué)習(xí)，自覺(jué)投入到單位新篇章建設(shè)?！鼻嗄陠T工鐘璟說(shuō)道。

同時(shí)，該局通過(guò)組織專(zhuān)賣(mài)青年職業(yè)技能競(jìng)賽，在比賽中發(fā)現(xiàn)人才、鍛煉人才、檢驗(yàn)人才。比賽形式豐富多樣，有理論測(cè)試、技能測(cè)試、真假煙鑒別測(cè)試和實(shí)物辯論等。對(duì)青年員工而言，這既是考驗(yàn)，也是展示自我的機(jī)會(huì)?！霸跍?zhǔn)備比賽中，也鞏固了我的業(yè)務(wù)本領(lǐng)，我要把這次學(xué)到的新知識(shí)和新技能運(yùn)用到以后的工作中去?！眳①惽嗄赀x手冷瑋玲說(shuō)道。

通過(guò)多維度的助力舉措，青年員工在專(zhuān)業(yè)技能、工作能力和職業(yè)素養(yǎng)等方面都取得了顯著的提升。下一步，該局將持續(xù)激發(fā)青年員工活力，不斷加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)，打造銅鼓青年特色品牌，為該局高質(zhì)量發(fā)展和現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)青年力量。