近年來(lái)，山東中煙工業(yè)有限責(zé)任公司濟(jì)南卷煙廠卷包車間乙班班組圍繞“規(guī)范有序、永爭(zhēng)第一、智慧驅(qū)動(dòng)、成就員工”的車間管理理念，科學(xué)安排生產(chǎn)，狠抓生產(chǎn)質(zhì)量，追求精益求精，以“精”鑄就班組發(fā)展基石，以“益”推進(jìn)班組創(chuàng)新突破。

建好“小組”，破解效率難點(diǎn)

卷包車間作為生產(chǎn)車間，“質(zhì)量”和“產(chǎn)量”是衡量車間的兩個(gè)重要指標(biāo)。如何保“量”的同時(shí)，不斷提“質(zhì)”，是卷包車間每位員工所面對(duì)的難題。

一次，7號(hào)車包裝機(jī)噴膠嘴堵塞，條盒粘貼不牢開邊，需要立刻進(jìn)行搶修。

“凱哥，你快來(lái)看看，條盒噴膠嘴不噴膠了，條盒粘不住?！睋踯嚬ぬK英英焦急地打給維修工周凱。

周凱聞?dòng)嵹s忙來(lái)到機(jī)臺(tái)，拿起噴膠嘴一番仔細(xì)觀察后，發(fā)現(xiàn)是噴膠管線路老化導(dǎo)致。

“你看這個(gè)之前貼膠帶的地方又露出來(lái)了，得換新的?！闭f(shuō)完，他立馬撥通電工王正燦的電話，兩人一個(gè)負(fù)責(zé)更換線路，一個(gè)負(fù)責(zé)安裝新的噴膠嘴。

新的噴膠嘴很快便安裝完成，他們又分別查看線路、調(diào)試機(jī)器、設(shè)置出膠量，默契地配合使兩人僅僅用時(shí)十五分鐘便解決了機(jī)臺(tái)難題，更換完噴膠嘴的7號(hào)車成功開機(jī)運(yùn)行。

這已經(jīng)不是兩人第一次合作，原來(lái)為了強(qiáng)化班組管理，加強(qiáng)班組建設(shè)，更好更快地適應(yīng)新生產(chǎn)模式。乙班班組創(chuàng)新推出了小組責(zé)任制維修模式，將每個(gè)班組分為四個(gè)小班組，分別設(shè)置小組長(zhǎng)，每人負(fù)責(zé)2-3條生產(chǎn)線，從而動(dòng)員工段骨干維修力量，增強(qiáng)服務(wù)機(jī)臺(tái)意識(shí)，及時(shí)了解和解決機(jī)臺(tái)操作工訴求，保質(zhì)保量完成生產(chǎn)任務(wù)。

在三班兩運(yùn)轉(zhuǎn)生產(chǎn)組織方式下，小組責(zé)任制維修模式使設(shè)備維修變得更為快速精準(zhǔn)，生產(chǎn)效率得到極大提高，產(chǎn)品質(zhì)量也得到充分保證。員工也對(duì)設(shè)備故障有了更多的認(rèn)識(shí)和肯定，團(tuán)隊(duì)合作精神也在工作中體現(xiàn)的淋漓盡致。

圖為卷包車間維修工周凱（右）指導(dǎo)操作工蘇英英（左）處理噴膠頭堵塞故障。

搭好“平臺(tái)”，提升質(zhì)量意識(shí)

“大家注意看，要保證消費(fèi)者在抽煙時(shí)的口感，空頭、漏氣這種問(wèn)題是一定不能發(fā)生的?！?/p>

“大家來(lái)看一下這里，誰(shuí)能告訴我它有什么缺陷？”

“一定要注意，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)嘴棒切割處有毛茬的時(shí)候，就要提醒擋車工更換刀具了?！?/p>

這是乙班班組開展“我當(dāng)一日質(zhì)檢員”生產(chǎn)質(zhì)量特色活動(dòng)時(shí)的場(chǎng)景。為增強(qiáng)員工責(zé)任意識(shí)，規(guī)范質(zhì)量自檢操作，適應(yīng)全過(guò)程質(zhì)量管控模式，乙班班組陸續(xù)推出了“我是質(zhì)量官”知識(shí)競(jìng)賽、“質(zhì)量大比拼”技能比武等系列活動(dòng)，為員工成長(zhǎng)成才提供平臺(tái)。

“作為擋車工，自檢是及其重要的，是保障生產(chǎn)質(zhì)量的關(guān)鍵一步。特別是在設(shè)備剛維修好后大家注意要多檢查、勤檢查，確保守好質(zhì)量關(guān)?！辟|(zhì)檢員李斌向擋車工夏薪薪細(xì)致地說(shuō)道。

精益生產(chǎn)，質(zhì)量為先。質(zhì)量是企業(yè)的生命，掌握著企業(yè)發(fā)展的命脈和根本。系列的質(zhì)量學(xué)習(xí)活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)了員工的質(zhì)量意識(shí)，樹立質(zhì)量為本的理念，提高員工質(zhì)量控制能力，保證過(guò)程產(chǎn)品質(zhì)量穩(wěn)定可靠，在工作中真正做到知責(zé)于心、擔(dān)責(zé)于身、履責(zé)于行。

圖為質(zhì)檢員李斌（左）指導(dǎo)青年員工夏薪薪（右）進(jìn)行煙支質(zhì)量檢驗(yàn)。

盤活“棋子”，助力人才成長(zhǎng)

“宋老師，鋁箔紙斷了怎么辦？”

“宋老師，怎么從烙鐵后面取煙呀？”

新員工劉曉琳追在他的師傅宋廣通身后一直問(wèn)到。

“不要著急，慢慢來(lái)，要避免急中出錯(cuò)?！?/p>

“你只看可學(xué)不會(huì)，不用擔(dān)心，上手做就行，我會(huì)在旁邊看著你?！?/p>

“把課堂搬到現(xiàn)場(chǎng)，把理論和實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，針對(duì)車間的生產(chǎn)需求去培養(yǎng)人才，從設(shè)備原理出發(fā)，從基礎(chǔ)學(xué)起，在實(shí)踐中練就真本領(lǐng)，技能水平就一定能快速提升?！?卷包車間副主任馬萬(wàn)強(qiáng)說(shuō)道。原來(lái)為了新入職員工能夠快速提高操作技能，盡快適應(yīng)崗位，乙班班組為每位新員工制定個(gè)性化培養(yǎng)方案，從基礎(chǔ)理論知識(shí)到設(shè)備工藝流程，再到設(shè)備的結(jié)構(gòu)原理，通過(guò)師傅一對(duì)一，手把手指導(dǎo)的方式，創(chuàng)新開展“新老搭配、以試促練”的人才培養(yǎng)模式，選拔人才參與設(shè)備調(diào)試、設(shè)備維修、標(biāo)準(zhǔn)化設(shè)備維保等工作，助力職工技能快速提升。

“第一次接觸設(shè)備時(shí)，不是這里出問(wèn)題就是那里出問(wèn)題，明明在師傅手里無(wú)比簡(jiǎn)單的工作，我卻總是出現(xiàn)問(wèn)題，心里真的很沮喪，我就在心里暗暗告訴自己，我一定要學(xué)好。”談起過(guò)往的經(jīng)歷，劉曉琳的話語(yǔ)總是帶著笑?，F(xiàn)在的她已經(jīng)從機(jī)動(dòng)工成為了一名合格的包裝機(jī)操作工，在這種人才培養(yǎng)模式下能夠獨(dú)擋一面的新員工越來(lái)越多。

圖為操作工宋廣通（左）指導(dǎo)青年員工劉曉琳（右）操作設(shè)備。

新形勢(shì)新任務(wù)，新起點(diǎn)新征程。濟(jì)南卷煙廠卷包車間乙班班組將進(jìn)一步狠抓設(shè)備效率，科學(xué)安排生產(chǎn)，堅(jiān)持創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)，為企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展增添新動(dòng)能。