產(chǎn)業(yè)工人是工人階級(jí)中發(fā)揮支撐作用的主體力量，是創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富的中堅(jiān)力量。河南中煙工業(yè)有限責(zé)任公司洛陽(yáng)卷煙廠以“推進(jìn)產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍建設(shè)”為主線，按照“強(qiáng)鏈”思路，以實(shí)施創(chuàng)新工作室聯(lián)盟建設(shè)為載體，構(gòu)建“上下貫通、條塊結(jié)合”的管理鏈，穩(wěn)扎穩(wěn)打，大步向前，為新時(shí)代產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍建設(shè)注入新活力。

完善組織鏈健全融合發(fā)展機(jī)制

圍繞創(chuàng)新工作室聯(lián)盟建設(shè)，洛陽(yáng)卷煙廠充分發(fā)揮黨建引領(lǐng)作用，依托“先鋒賦能”組建特色團(tuán)隊(duì)，強(qiáng)化“共享、共學(xué)、共創(chuàng)”輻射效應(yīng)，形成團(tuán)隊(duì)合力攻堅(jiān)格局。

聚焦責(zé)任擔(dān)當(dāng)，推動(dòng)目標(biāo)融合。找準(zhǔn)黨建與業(yè)務(wù)深度融合的有效“結(jié)合點(diǎn)”和最佳“融合點(diǎn)”，充分發(fā)揮黨小組前沿陣地、黨員先鋒模范作用，細(xì)化責(zé)任分工，實(shí)行黨建與創(chuàng)新工作室建設(shè)融合發(fā)展機(jī)制，為工作室聯(lián)盟建設(shè)目標(biāo)的完成提供強(qiáng)勁動(dòng)力。

聚焦團(tuán)隊(duì)建設(shè)，推動(dòng)能力融合。圍繞“創(chuàng)新共贏”建設(shè)方向，實(shí)行“黨小組主導(dǎo)+專班團(tuán)隊(duì)運(yùn)營(yíng)+特色活動(dòng)激勵(lì)”模式，形成業(yè)務(wù)信息臺(tái)賬，實(shí)行PDCA動(dòng)態(tài)管理，推動(dòng)創(chuàng)新工作室聯(lián)盟實(shí)現(xiàn)組織完善、覆蓋面廣、效能提升。

聚集業(yè)務(wù)重點(diǎn)，推動(dòng)機(jī)制融合。把組織建設(shè)內(nèi)嵌于業(yè)務(wù)工作，堅(jiān)持業(yè)務(wù)工作開展到哪里，黨建工作就延伸到哪里，持續(xù)營(yíng)造抓黨建促業(yè)務(wù)的濃厚氛圍，打通黨員與員工談心渠道，建立黨群“傳、幫、帶”機(jī)制，創(chuàng)建黨員帶動(dòng)賦能互助提升平臺(tái)，點(diǎn)對(duì)點(diǎn)幫扶員工解決思想、工作、學(xué)習(xí)和生活上的困難，不斷將黨建優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為發(fā)展優(yōu)勢(shì)。

聚焦一線員工所思所想，工作室精準(zhǔn)施策，推動(dòng)黨群“結(jié)對(duì)子”、工匠“師帶徒”、談心“一對(duì)一”等系列活動(dòng)開展，實(shí)現(xiàn)關(guān)愛(ài)全覆蓋、權(quán)益全覆蓋、服務(wù)全覆蓋，充分調(diào)動(dòng)一線員工勞動(dòng)熱情和創(chuàng)造潛能。

建強(qiáng)服務(wù)鏈激發(fā)人才隊(duì)伍活力

發(fā)展是第一要?jiǎng)?wù)，人才是第一資源。鼓勵(lì)新進(jìn)員工加入勞模創(chuàng)新工作室成為實(shí)習(xí)成員，這是推動(dòng)創(chuàng)新工作室聯(lián)盟建設(shè)的一項(xiàng)新舉措，也是推進(jìn)產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍建設(shè)改革專項(xiàng)行動(dòng)的主基調(diào)之一。洛陽(yáng)卷煙廠依托創(chuàng)新工作室引進(jìn)大量青年技術(shù)人才，不僅能有效優(yōu)化隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，而且能更好地織密人才鏈的底網(wǎng)。

圍繞“標(biāo)桿引領(lǐng)，匠心育人”思路，針對(duì)青年員工成長(zhǎng)成才培養(yǎng)機(jī)制，創(chuàng)新工作室建立高技能教學(xué)機(jī)制、定向培養(yǎng)機(jī)制、多層次評(píng)價(jià)機(jī)制，形成“教—學(xué)—比”相融合的技能提升平臺(tái)、“立—培—比”相融合的成長(zhǎng)規(guī)劃平臺(tái)、“評(píng)—激—比”相融合的活力評(píng)價(jià)平臺(tái)，加快青年技術(shù)人才培養(yǎng)。

以培養(yǎng)“具有核心競(jìng)爭(zhēng)力的高層次專業(yè)化人才”為目標(biāo)，洛陽(yáng)卷煙廠構(gòu)建并不斷完善知識(shí)更新體系。緊貼員工需求，創(chuàng)新活動(dòng)載體，發(fā)揮勞模示范教學(xué)作用，找準(zhǔn)差距、明確方向、拿出舉措，分類開展不同主題的培訓(xùn)活動(dòng)，加快培養(yǎng)技能型、專家型、創(chuàng)新型、學(xué)習(xí)型技術(shù)人才，實(shí)現(xiàn)人才隊(duì)伍的動(dòng)態(tài)優(yōu)化和良性循環(huán)。建立與強(qiáng)者比拼的思維，打通技術(shù)競(jìng)技賽道，探索分層練兵機(jī)制，實(shí)施遞進(jìn)提升工程，分層建立素質(zhì)能力、技能等級(jí)、技術(shù)職稱等成長(zhǎng)提升規(guī)劃，開展形式多樣的技術(shù)比武、競(jìng)賽比拼、能力比試等活動(dòng)，完善職業(yè)成長(zhǎng)發(fā)展體系，實(shí)現(xiàn)人才和成果雙豐收。

人才培養(yǎng)機(jī)制鏈打通了青年員工成才通道，推動(dòng)了一線產(chǎn)業(yè)工人由“工”到“匠”的轉(zhuǎn)型，造就了一批創(chuàng)新能力突出、綜合能力扎實(shí)、技術(shù)能力過(guò)硬的技術(shù)骨干力量。

優(yōu)化數(shù)字鏈提升創(chuàng)新創(chuàng)造能力

在工作室聯(lián)盟建設(shè)過(guò)程中，洛陽(yáng)卷煙廠把創(chuàng)新作為發(fā)展的動(dòng)力，把創(chuàng)效作為前進(jìn)的方向，圍繞“數(shù)字牽引，創(chuàng)新發(fā)力”思維模式，推進(jìn)創(chuàng)新機(jī)制完善，構(gòu)建階梯式創(chuàng)新管理體系，形成設(shè)備管理、安全管控、質(zhì)量?jī)?yōu)化、綠色低碳、智能運(yùn)維“五維”管理創(chuàng)新模塊，建立課題摘牌制、難題攻關(guān)制、項(xiàng)目負(fù)責(zé)制、學(xué)習(xí)交流制、人才資源共享制“五精準(zhǔn)”提升創(chuàng)新平臺(tái)，加速數(shù)字化轉(zhuǎn)型能力提升，推動(dòng)創(chuàng)新機(jī)制與難題突破的有機(jī)融合。

創(chuàng)新機(jī)制的形成讓工作室聯(lián)盟成員信心更足。洛陽(yáng)卷煙廠創(chuàng)建“校企合作”“名企助學(xué)”“走出去+請(qǐng)進(jìn)來(lái)幫學(xué)”示教平臺(tái)，開展技術(shù)問(wèn)答、實(shí)訓(xùn)演練、現(xiàn)場(chǎng)考問(wèn)等學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，通過(guò)點(diǎn)對(duì)點(diǎn)、面對(duì)面、“理論+實(shí)踐”等多種教學(xué)模式，增加聯(lián)盟成員新知識(shí)、新技術(shù)儲(chǔ)備量，為聯(lián)盟建設(shè)搭建學(xué)習(xí)成長(zhǎng)高速路。同時(shí)，組織新人、青工、骨干開展聯(lián)合創(chuàng)新，通過(guò)“技術(shù)課題負(fù)責(zé)制”“創(chuàng)新項(xiàng)目摘牌制”等，突出實(shí)踐應(yīng)用，讓聯(lián)盟全員敢于創(chuàng)新，加速數(shù)字技術(shù)的開發(fā)應(yīng)用。