如何將數(shù)字化轉(zhuǎn)型思路、技術(shù)進(jìn)一步轉(zhuǎn)化到企業(yè)日常工作中？如何進(jìn)一步推進(jìn)現(xiàn)有數(shù)字化轉(zhuǎn)型成果的落地實(shí)踐？近日，在福建省閩侯縣煙草專賣(mài)局（分公司）與福建工程學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)與數(shù)學(xué)學(xué)院校企合作階段性研討會(huì)上，校方師生與企業(yè)骨干進(jìn)行熱烈討論。

2022年，福建省閩侯縣煙草專賣(mài)局（分公司）和福建工程學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)與數(shù)學(xué)學(xué)院正式簽訂了校企數(shù)字化轉(zhuǎn)型合作協(xié)議，從數(shù)字化轉(zhuǎn)型人才培養(yǎng)、課題攻關(guān)和學(xué)術(shù)交流等角度開(kāi)展了一系列豐富的合作項(xiàng)目。

2022年5月13日，校企雙方在福建工程學(xué)院簽訂數(shù)字化轉(zhuǎn)型合作協(xié)議。潘維也攝

2022年8月12日，校企雙方在福建工程學(xué)院實(shí)驗(yàn)室開(kāi)展數(shù)字化轉(zhuǎn)型研討。潘維也攝

人才實(shí)訓(xùn)：從“學(xué)”處發(fā)力，破解教學(xué)“密碼”

“小崔是我們學(xué)院2022級(jí)的研究生，這次校企合作的科創(chuàng)項(xiàng)目是他第一次接觸企業(yè)實(shí)踐課題，對(duì)他未來(lái)的學(xué)習(xí)發(fā)展有非常重要的意義?！闭绺＝üこ虒W(xué)院副教授熊保平所言，此次校企合作能夠?yàn)閷W(xué)生提供良好的實(shí)踐平臺(tái)、廣闊的發(fā)展空間。一年來(lái)，校方共派遣15名學(xué)生參與到企業(yè)課題研發(fā)之中，其中6名學(xué)生長(zhǎng)期在企業(yè)開(kāi)展實(shí)習(xí)實(shí)踐，對(duì)于破解實(shí)訓(xùn)教學(xué)內(nèi)容與生產(chǎn)實(shí)際脫節(jié)這個(gè)長(zhǎng)期存在的問(wèn)題具有一定的推動(dòng)作用。

對(duì)企業(yè)而言更是如此，校企合作的過(guò)程中，閩侯煙草采用“請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去、跟著學(xué)”的方式著力實(shí)現(xiàn)人才隊(duì)伍素質(zhì)提升。企業(yè)邀請(qǐng)校方專家開(kāi)展“數(shù)字化大講堂”傳導(dǎo)數(shù)字化轉(zhuǎn)型理念、傳授數(shù)據(jù)化專業(yè)知識(shí)，累計(jì)12學(xué)時(shí)，參與110人次；選派優(yōu)秀人才積極參加校方主辦的本地區(qū)數(shù)字化轉(zhuǎn)型學(xué)術(shù)年會(huì)、知名學(xué)者學(xué)術(shù)講座等活動(dòng)共計(jì)23人次，積極與國(guó)內(nèi)外高精尖人才開(kāi)展數(shù)字化轉(zhuǎn)型工作交流。此外，組織“骨干培訓(xùn)班”前往學(xué)校實(shí)地參觀學(xué)習(xí)院方已有數(shù)字化轉(zhuǎn)型成果；校方根據(jù)企業(yè)的需求，指派了1名副教授及其團(tuán)隊(duì)就實(shí)際工作進(jìn)行全過(guò)程跟班指導(dǎo)，累計(jì)指導(dǎo)120工時(shí)，企業(yè)相關(guān)部門(mén)人員全程參與。

閩侯煙草局長(zhǎng)（經(jīng)理）林叢表示，此次雙方簽訂校企合作協(xié)議，是一次全新人才培養(yǎng)模式的探索，企業(yè)將承擔(dān)好校方師生見(jiàn)習(xí)、實(shí)習(xí)等教學(xué)任務(wù)，同時(shí)也借助校方的優(yōu)秀資源，在企業(yè)內(nèi)部培養(yǎng)一支理論與實(shí)踐相結(jié)合的數(shù)字化轉(zhuǎn)型攻堅(jiān)隊(duì)伍。

關(guān)注成果：從“用”處發(fā)力，解決實(shí)際問(wèn)題

“要構(gòu)建一個(gè)多信息融合的執(zhí)法全過(guò)程數(shù)據(jù)庫(kù)，打破信息孤島，實(shí)現(xiàn)各類多源異構(gòu)數(shù)據(jù)的有效匯聚共享?！痹谛Ｆ蟆盁煵輬?zhí)法數(shù)據(jù)時(shí)空關(guān)聯(lián)性分析建模研究”課題攻關(guān)研討會(huì)上，校方團(tuán)隊(duì)圍繞閩侯煙草在案件關(guān)聯(lián)性智能分析、執(zhí)法線索智能挖掘上存在的瓶頸問(wèn)題，開(kāi)展了關(guān)鍵技術(shù)探討與研究。

一年來(lái)，校企先后開(kāi)展5次數(shù)字化轉(zhuǎn)型工作研討會(huì)，就行政服務(wù)、執(zhí)法關(guān)聯(lián)、黨建工作融合、費(fèi)用使用測(cè)算等多個(gè)領(lǐng)域開(kāi)展了數(shù)字化轉(zhuǎn)型成果的實(shí)踐和轉(zhuǎn)化。

據(jù)熊保平介紹，此次校企合作，雙方堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，聚焦數(shù)字化轉(zhuǎn)型思維應(yīng)用，把重心放在各項(xiàng)成果的實(shí)際應(yīng)用之中。經(jīng)過(guò)一年的實(shí)踐，企業(yè)工作流程運(yùn)用數(shù)字化思維或工具占比達(dá)到85%，數(shù)字化轉(zhuǎn)型項(xiàng)目《基于深度學(xué)習(xí)的煙草執(zhí)法數(shù)據(jù)時(shí)空關(guān)聯(lián)性分析建模研究展示》《基于多源數(shù)據(jù)融合的精準(zhǔn)卷煙訂購(gòu)?fù)扑]模型的構(gòu)建》《一部手機(jī)抓黨建》等均已投入使用并取得實(shí)際效用。

共建共享：從“真”處發(fā)力，明確發(fā)展方向

“校企數(shù)字化轉(zhuǎn)型合作要長(zhǎng)期發(fā)展，離不開(kāi)資源共享平臺(tái)的建設(shè)。”在校企第一次數(shù)字化轉(zhuǎn)型研討會(huì)上，閩侯煙草副經(jīng)理朱琳提出，加強(qiáng)建設(shè)校企共建共享機(jī)制是必然之舉，“建議校方團(tuán)隊(duì)深入企業(yè)進(jìn)行調(diào)研，明確雙方合作的切入點(diǎn)并搭建相關(guān)課程。企業(yè)將根據(jù)課程要求，建設(shè)教學(xué)資源共享平臺(tái)，提供共享共建的環(huán)境保障?！?/p>

一年來(lái)，校方根據(jù)企業(yè)實(shí)際，開(kāi)展數(shù)字化轉(zhuǎn)型“管理診斷”，聚焦效益和效率關(guān)鍵指標(biāo)，對(duì)科創(chuàng)項(xiàng)目、課題活動(dòng)、業(yè)務(wù)流程、管理運(yùn)營(yíng)等各項(xiàng)工作進(jìn)行調(diào)研，提出9條診斷建議，幫助閩侯煙草發(fā)現(xiàn)差距短板、明確發(fā)展方向。校方通過(guò)此次合作，搭建數(shù)字化轉(zhuǎn)型相關(guān)課程23課時(shí)；雙方共同成立數(shù)字化轉(zhuǎn)型工作室、科技創(chuàng)新工作室，依托工作室，企業(yè)利用虛擬技術(shù)創(chuàng)建模擬生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的實(shí)訓(xùn)環(huán)境，開(kāi)展系統(tǒng)性培訓(xùn)，讓師生能夠更好地將已成熟的數(shù)字化轉(zhuǎn)型成果不斷滲透到教學(xué)實(shí)踐。

山水相攜，未來(lái)可期。數(shù)字化轉(zhuǎn)型“牽線搭橋”，福建省閩侯縣煙草專賣(mài)局（分公司）與福建工程學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)與數(shù)學(xué)學(xué)院正沿著“互促共贏”的航道，乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆起航。