雖然控?zé)煿ぷ饕呀?jīng)開(kāi)展得如火如荼，但還是有些不足之處。比如學(xué)校的控?zé)煿ぷ骶瓦€存在很多問(wèn)題，

一、個(gè)別校園領(lǐng)導(dǎo)有吸煙現(xiàn)象

作為控?zé)熤驹刚?#xff0c;筆者走進(jìn)了一所學(xué)校。這是一所高中，擁有近三千名學(xué)生。而我卻發(fā)現(xiàn)該校的某領(lǐng)導(dǎo)卻在校園點(diǎn)起煙來(lái)抽。從中可以看出，該校在控?zé)煿ぷ鞣矫娲嬖趪?yán)重問(wèn)題，作為學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該以身作則，注意場(chǎng)合，注意自己的言行，給全校師生做一個(gè)表率。因此，相關(guān)部門應(yīng)該加大檢查的力度，約束這些行為。

二、存在學(xué)生吸煙問(wèn)題

在學(xué)校里，我們通過(guò)明察和暗訪，發(fā)現(xiàn)有一部分學(xué)生也吸煙。他們吸煙或者選擇衛(wèi)生間或者選擇校外，而且校外比較嚴(yán)重，很多學(xué)生走出校園之后，就點(diǎn)燃一支煙，很像社會(huì)小青年。還有一些學(xué)生選擇學(xué)校附近的小區(qū)樓道，他們走進(jìn)小區(qū)樓道聚在一起吸煙，如果發(fā)現(xiàn)樓道有人出入，他們就會(huì)跑出來(lái)，然后走進(jìn)另一個(gè)單元。另外學(xué)校附近的超市也成為他們聚集的地方，他們有的選擇買一支香煙或者把煙存在超市或者是藏在學(xué)校的某個(gè)角落等等。這說(shuō)明，相關(guān)部門的管理依然存在問(wèn)題，沒(méi)有讓學(xué)生打心底里接受吸煙有害健康的思想和意識(shí)，這樣不僅影響學(xué)習(xí)，而且影響健康。相關(guān)部門應(yīng)該加大此方面的教育和引導(dǎo)，經(jīng)常開(kāi)展相關(guān)的班會(huì)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。

三、抽煙教師大有人在

在暗訪中，我們來(lái)到一個(gè)空閑的辦公室。在辦公室的角落里，我們發(fā)現(xiàn)有很多煙頭，且不說(shuō)存在的安全隱患，但是從這些煙頭來(lái)說(shuō)，就說(shuō)明老師已經(jīng)把這里當(dāng)成了吸煙室。教師在校園一定要注意自己的形象，如果有吸煙的癖好，也應(yīng)該到校外，在學(xué)校內(nèi)部是絕對(duì)不允許吸煙的?？?zé)煿ぷ鞑荒芎雎约?xì)小的環(huán)節(jié)，很多時(shí)候就是因?yàn)闆](méi)有把小事處理好，才導(dǎo)致出現(xiàn)大的問(wèn)題。

鑒于以上這些問(wèn)題，筆者認(rèn)為相關(guān)部門應(yīng)該加大對(duì)學(xué)校的監(jiān)管力度，從學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)到老師，再到學(xué)生，從上到下形成良好的輿論氛圍，應(yīng)該通過(guò)開(kāi)展多種多樣的宣傳教育活動(dòng)，讓控?zé)熒钊肴诵?#xff0c;從而促進(jìn)校園文明的早日提升。