模范煙技員、先進工作者、星級志愿者、最美家庭戶主……很難想象，這么多身份都是同一個人，他就是福建省浦城煙草專賣局（分公司）的煙葉技術員徐學生。

在煙農(nóng)的眼中，他是技術過硬的煙田“守護者”；在孤寡老人和留守兒童眼里，他是樂于助人的“志愿者”；在家人眼里，他是構建了和睦家庭的“紅色榜樣”。

他是技術過硬的煙田“守護者”

徐學生說煙葉就是他的愛——1992年剛參加工作，徐學生便去一線做了一名煙技員，30年間一直扎根煙田，圍著煙葉轉。

徐學生懂煙葉，他更愛煙葉。徐學生對煙田、煙葉都極其熟悉，但他從不懈怠。在他的車上、辦公桌上、枕頭邊都放著筆記本、水筆還有各種資料?！盁熑~的知識還有很多我都不會，我也只掌握了皮毛，再不學就該落后咯！”他總這樣說。但是憑著他的努力，他早在2009年就成為了福建省浦城縣第一個煙葉分級技師，取得了煙葉分級二級證書，是浦城縣重要的技術骨干。

徐學生數(shù)十年如一日在田間地頭。在他那，不分嚴寒酷暑，不管刮風下雪，也沒有節(jié)假日之說。那是2006年的一個冬天，這天天氣寒冷，大雪持續(xù)地下了一整天，到處都蓋上了一層厚厚的雪。他擔心晚上的苗棚頂積雪太多，擔心煙苗受不了這寒冷，他獨自一人挨個前往各個育苗棚址查看實際情況，當他到達在七墩村的時候是凌晨12點了，摩托車還未停穩(wěn)，他就發(fā)現(xiàn)七墩村的苗棚頂有被積雪壓塌的趨勢，于是他立馬把摩托車推到在一邊，拿起地上的竹竿一個箭步就沖到厚積雪處把積雪清下苗棚。為了防止積雪的事情再次發(fā)生，他又給苗棚再蓋了一層膜才放心離去。直到第二天凌晨，他才檢查完所有的育苗棚。在回去的路上，他又聯(lián)系了每個育苗棚址，當他確認所有煙苗都安然無恙，這時，他才露出滿意的微笑。

現(xiàn)在在煙葉技術推廣試驗站工作的他，也肩負著育苗的工作。從播種、間苗、剪葉到最后成苗，在他的記錄本上密密麻麻地記載著每一天不同的苗棚以及不同的區(qū)域不同品種的煙苗的長勢、葉數(shù)、顏色等情況，只要你想知道的，都可以從他的記錄本里找出來。他總說：“煙葉和孩子是一樣的，對待它們就要像是對待自己的寶寶一樣用心?！?/p>

30年來，熱愛煙葉的徐學生始終圍繞著煙葉工作生活。在推進煙葉生產(chǎn)技術革新、為煙農(nóng)排憂解難的同時，他先后參與《“保香去雜”關鍵溫度點停留》、清香型煙葉、特色優(yōu)質煙葉等100多項省、市、縣的各個項目。榮獲過市“優(yōu)秀工作者”、“煙葉生產(chǎn)先進個人”、“五好職工”、“優(yōu)秀煙技員”等諸多榮譽。

他是樂于助人的“志愿者”

“他經(jīng)常帶些食物和生活用品看望我們，幫忙做飯、搞衛(wèi)生?！秉S和和說，他患胃病的這十幾年，徐學生像照顧自己父親一樣照顧老人。“怕他年紀大不懂藥量要吃多少，只能一點一點開，所以要經(jīng)常來?！毙鞂W生說，老人的孩子外出打工，生活也十分困難，在一次偶然的機會下，徐學生接觸到了二位老人，他便聯(lián)系社區(qū)，了解具體情況后，他立馬承接下了義務幫助老人的任務。

走在路上，經(jīng)常有拾荒老人和環(huán)衛(wèi)工人向徐學生打招呼。徐學生做了幾十年的志愿服務，幫助過很多人、做過很多好事，多到連他自己都記不清了。福建省浦城縣管厝鄉(xiāng)王金孫老人70多歲，去年冬天收到徐學生等志愿者送來的冬日暖心御寒禮包，有圍巾、手套、暖寶寶等物品，老人十分感動，表示，這么多年都沒有收到過這么特別的禮物；臘月二十六，徐學生和民警冒著嚴寒把流浪老人送回家中；炎炎夏日，他自費為酷暑下工作的環(huán)衛(wèi)工人送去水、綠豆粥等祛暑物品……

30年來，他常利用業(yè)余時間，踴躍參加各類志愿服務活動與公益宣講，服務近600多人次，積極參與各類災害、事故救援、流浪乞討人員救助工作、參與無償獻血，累計志愿服務時長超過2000小時，把扶危濟困、熱心公益、無私奉獻、愛心捐助、義務搜救視為自己的人生價值導向，始終把發(fā)揚志愿服務精神作為自己崇高的理想追求。

他是構建了和睦家庭的“紅色榜樣”

常言道“老吾老，以及人之老”，徐學生同志將這句古訓定為家中的一條規(guī)矩，是遠近聞名的大孝子。他不但自己身體力行照顧自家父母老人的飲食起居，積極創(chuàng)造條件讓老人享受晚年之福的樂趣，還經(jīng)常利用休息時間帶領家中的兩個女兒拿著水果、營養(yǎng)品、衣物等到社區(qū)敬老院參加志愿服務活動。

面對周圍鄰居的夸贊，徐學生同志的妻子常說：“敬老愛親是咱們中華民族的傳統(tǒng)美德，到什么時候這個傳統(tǒng)都不能丟！老徐身體力行給孩子做榜樣，就是為傳承做了貢獻?！痹谛鞂W生同志的影響下，家中的兩個女兒沒有辜負父母對他的教育，在敬老院看到老人的指甲長了就幫老人剪指甲，學習之余有時間就陪老人說話嘮嗑，講學校的見聞，解除老人的寂寞。無形中孩子們也養(yǎng)成了自強、自立、有愛心的良好品德。小女兒多次被學校評為“美德少年”、“品德優(yōu)秀標兵”。

徐學生和他的妻子都出身農(nóng)村家庭，他們夫妻養(yǎng)成了生活儉樸，物質生活追求淡泊，不慕新潮，不擺闊氣的生活習慣，他經(jīng)常教育女兒一菜一飯，當思來之不易，要珍惜資源，杜絕浪費。但在周圍人陷入困境的時候，徐學生同志卻總是慷慨解囊傾力相助。他所在的社區(qū)有一戶人家家庭生活困難，這家的孩子又不幸患上了罕見病，徐學生同志在了解到情況后，帶頭捐款捐物，并定期上門看望，力所能及地幫忙解決困難。在這樣優(yōu)秀的家庭的教育、引導下，徐學生同志的兩個女兒養(yǎng)成了樂于助人、踏實肯干、勤儉節(jié)約的好習慣。

對于不同的人而言，他扮演著不同的角色，他是“守護者”，他是“志愿者”，他是“紅色榜樣”。但對于他自己來說，他在守望著家鄉(xiāng)，憑借著自己的力量，在為家鄉(xiāng)的人民謀幸福，在為家鄉(xiāng)的發(fā)展作出貢獻。