“不準(zhǔn)私自下水游泳，不準(zhǔn)擅自與他人結(jié)伴游泳，不準(zhǔn)在無家長或老師帶隊的情況下游泳，不準(zhǔn)到不熟悉的水域游泳，不準(zhǔn)到無安全設(shè)施、無救護(hù)人員的水域游泳，不準(zhǔn)不會水性的學(xué)生擅自下水施救。”

上課鈴剛響過，在江西省撫州市宜黃縣第三小學(xué)的階梯教室里就傳來一陣陣整齊背誦“防溺水六不準(zhǔn)”的聲音，原來這里正在開展一場別開生面的防溺水安全教育活動。

暑假即將來臨，溺水事故也將進(jìn)入高發(fā)期，為助力預(yù)防青少年溺水事故發(fā)生，保障廣大中小學(xué)生、留守兒童生命安全，近日，宜黃煙草積極聯(lián)合縣紅十字會等單位來到縣第三小學(xué)開展“預(yù)防溺水?‘救’在身邊”青少年關(guān)愛活動。

“人最寶貴的是什么呀？”“生命！”志愿者首先給孩子們上了一堂“防溺水”的安全課，詳細(xì)講解了預(yù)防溺水的安全知識和技能，及因施救措施不當(dāng)造成的危害，現(xiàn)場演示了心肺復(fù)蘇、人工呼吸和海姆立克急救法等基本的急救措施，以及AED除顫儀的使用，并和孩子們一起背誦防溺水“六不準(zhǔn)”，叮囑孩子們遠(yuǎn)離危險水域，進(jìn)一步提高孩子們的安全意識。

“請同學(xué)們把雙手伸開，右手大拇指頂著右邊同學(xué)的手掌心，一會兒我會講個故事，當(dāng)我講到110的時候大家用左手抓住左邊同學(xué)的大拇指，右手要盡快擺脫被抓……”緊張的學(xué)習(xí)過后，心理老師帶著同學(xué)們玩起了游戲，通過游戲的方式讓孩子們釋放心理壓力，懂得快樂的含義，積極健康地面對生活和學(xué)習(xí)。一個個有趣的游戲進(jìn)行著，一陣陣爽朗地笑聲在教室回蕩。

“同學(xué)們請往這邊來，這邊展板有很多防溺水的知識，大家一起來學(xué)習(xí)下?！?/p>

趁著大課間的時間，志愿者們引導(dǎo)著課間休息的同學(xué)們來到操場的展板前，講解防溺水知識，發(fā)放防溺水宣傳手冊，并將宣傳資料帶回自己班級傳閱，將活動的覆蓋面不斷擴(kuò)大?；顒幼詈?#xff0c;志愿者們?yōu)閰⒓踊顒拥耐瑢W(xué)們送上書籍和學(xué)習(xí)用品，鼓勵他們好好學(xué)習(xí)、立志成才.

關(guān)愛兒童，謹(jǐn)防溺水。近年來，宜黃煙草主動履行社會責(zé)任，融入社會基層治理大格局，積極開展關(guān)愛留守兒童、關(guān)愛山區(qū)困難兒童、關(guān)愛特殊兒童等活動，用實際行動為他們送去社會的關(guān)愛與溫暖，營造良好的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境，助力少年兒童健康成長。