昨日，下班剛進(jìn)家門(mén)，女兒就說(shuō)：媽，發(fā)新書(shū)了，給我包書(shū)皮吧。每到新學(xué)期開(kāi)始，新的課本一發(fā)下來(lái)，女兒就會(huì)急不可待要求我包好那些新書(shū)?！?/p>

　　吃過(guò)晚飯后，我就拿出包書(shū)皮用材料和剪刀，女兒捧來(lái)厚厚的一摞書(shū)。從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始，就培養(yǎng)孩子愛(ài)護(hù)書(shū)籍。現(xiàn)在的教材與我們上學(xué)時(shí)的教材有了很大的不同，原來(lái)的教材一般都是小32開(kāi)本，而現(xiàn)在的教材幾乎統(tǒng)統(tǒng)變成了16開(kāi)本。開(kāi)本變大，就意味著教材的知識(shí)內(nèi)容增加。想起我們上學(xué)那會(huì)，也時(shí)常按照老師要求包好書(shū)皮，但大多數(shù)時(shí)候是自己包的，用的是舊的掛歷和一些糊棚用的花花紙把三兩本書(shū)簡(jiǎn)單的包好?，F(xiàn)在的書(shū)皮精美了許多，包裝也便利了。記得，去年，女兒還奢侈的從文具店買(mǎi)了專(zhuān)用包書(shū)紙，叫我包書(shū)皮。今年，我則拿出“牛皮紙”給女兒包書(shū)皮，女兒在一旁學(xué)著。其實(shí)女兒早學(xué)會(huì)包書(shū)皮了，但她還是總叫我?guī)退?#xff0c;她則在身邊靜靜的看著我的每個(gè)動(dòng)作。我拿著剪刀，熟練的動(dòng)作，一會(huì)功夫就包好一本書(shū)。女兒拿起包好的書(shū)皮高興的說(shuō)：還是媽媽包的好，這幾摺搭配挺好看哦。

　　近來(lái)，很多反對(duì)包書(shū)皮的議論多起來(lái)，無(wú)論從環(huán)保還是浪費(fèi)資源上，學(xué)生每年包書(shū)皮的確應(yīng)該從長(zhǎng)計(jì)議。不是我懷念包書(shū)皮的時(shí)代，但我的確懷念包書(shū)皮的時(shí)光。書(shū)，是打開(kāi)智慧的鑰匙。高爾基說(shuō)過(guò)，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。上了中學(xué)的女兒，書(shū)包也是越來(lái)越沉重了，課本增加了許多，書(shū)包里的每一本書(shū)上，都留下母親的指痕和那份期盼……

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