班組是企業(yè)最基礎也是最活躍的“細胞”，今年以來，湖南中煙工業(yè)有限責任公司零陵卷煙廠持續(xù)秉持“以生產為中心，以質量為核心”原則，著力學習型、管理型、安全型、成長型、創(chuàng)新型、和諧型班組創(chuàng)建，打造“六型”班組，推進班組建設制度化、規(guī)范化、科學化、民主化，夯實基層基礎，釋放基層活力。

提高素養(yǎng)，打造學習型班組

圍繞班組員工政治、業(yè)務素質“雙提高”目標，零陵卷煙廠選派政治過硬、素質優(yōu)秀的骨干擔任支部書記，配齊配全支委機構，并組織黨員群眾走進紅色教育基地、走進扶貧點等，立足“走、看、聽、說”式學習，將形勢教育與黨性鍛煉相結合，推動員工思想意識形態(tài)向上向好。各一線部門根據(jù)“自學為主、個別指導、講學為練、專題提升”四個操作流程，以“職場小課堂”“崗位學習答辯”“技能實訓”為突破口，集合“學習強國”學習平臺、中國煙草網(wǎng)絡學院、工廠內部EKP學習陣地等，推行“菜單式”培訓，建設線上線下雙渠道、多維度的立體學習矩陣，培育員工職業(yè)精神，不斷提高員工專業(yè)技能水平。

落實責任，打造管理型班組

堅持“目標導向，標準引領，基礎牢固”的班組管理思路，零陵卷煙廠對于工廠黨建、生產經(jīng)營、安全穩(wěn)定三大目標、關鍵指標和重點工作，采取層層分解、壓實責任的方式，做實班組層面的目標承接。其次，聚焦生產中“質量、成本、效率”三個關鍵維度，緊盯“人、機、料、法、環(huán)、測”六要素，將工藝參數(shù)、操作流程、點巡檢標準等制度文件轉化為語言精煉、口訣化的執(zhí)行清單，使員工嚴格落實現(xiàn)場點、巡、專檢制度，運用清單管理抓實標準執(zhí)行，健全和完善班組標準體系，確保班組工作規(guī)范有序、穩(wěn)態(tài)運行。

搭建平臺，打造成長型班組

零陵卷煙廠通過下放管理權責、強化正面激勵、營造良好環(huán)境等三項舉措，在“放、管、服”三方面下功夫，給予班組更多自主權，發(fā)揮績效“指揮棒”和薪酬“杠桿”作用，促使班組統(tǒng)籌力量，調動班組骨干、員工的工作積極性，并且建立各級領導干部與班組“聯(lián)系點”制度，加強對班組工作的幫助和指導，提升班組長素質能力，實現(xiàn)權責在班組層面“放得下、接得住、成效好”。其中，以“勞模工作室”“青年創(chuàng)新工作室”“黨群創(chuàng)新工作室”為載體，刻畫班組應用場景，搭建青年員工學習、展示、實踐三大平臺，組建青年員工創(chuàng)新項目小組，引導員工立足崗位勇拼搏、作貢獻。

筑牢保障，打造安全型班組

零陵卷煙廠始終將安全生產放在班組建設首位，以班組為主體開展安全隱患自查，上報、處理安全隱患，豐富工廠安全基礎信息數(shù)據(jù)庫，形成逐級鏈接的安全控制網(wǎng)絡。各班組設立“找茬員”，以深化6S管理為切入點，憑借班中巡查、專查、督查、互查的“四步法”手段，對照危險源辨識、評價表開展“走訪式”排查，搜集、匯總、反饋檢查情況，輔助車間和班組優(yōu)化安全防范舉措以及完善應急預案，保證各崗位生產作業(yè)過程受控，穩(wěn)步推進工廠“工序與工序、上級與下級、班組與班組”三層班組安全互保、聯(lián)保機制建設。

積極探索，打造創(chuàng)新型班組

牢固樹立“以創(chuàng)新謀發(fā)展”思想，零陵卷煙廠在工廠內網(wǎng)開辟創(chuàng)新“亮點展示窗”，并利用班組看板、科普宣傳欄展示一線新產品和新技術，同時廣泛開展“六源”查找、合理化建議、全員改善、QC攻關、技術創(chuàng)新等群眾性活動，通過整合內部資源，啟動生產一線質量優(yōu)勝班組評比工作，將精益課題與個人、班組績效掛鉤，營造提質量、增效率、降成本的創(chuàng)新氛圍，增進全員創(chuàng)新意識，助力精益生產水平提升。

傾聽訴求，打造和諧型班組

零陵卷煙廠暢通思想反饋渠道，走好群眾路線，將“我為群眾辦實事”實踐活動主動貼合工廠中心工作，由各車間定期組織生產班長、支部書記向民管小組匯報各階段性工作開展情況，深入了解員工工作、生活方面的具體情況，并同步制定實踐性、可操作性強的黨政融合業(yè)務清單，指引班組全員直面生產難點、痛點、焦點問題，增強班組向心力、戰(zhàn)斗力。同時，推進辦事公開全覆蓋，開辟班務公開看板，明確班務公開的項目內容期限等，做到“能公開的盡量公開，凡涉及員工切身利益事項必公開”，聚焦員工“目光”，提高班組精準服務能力。

今年以來，湖南中煙工業(yè)有限責任公司零陵卷煙廠持續(xù)秉持“以生產為中心，以質量為核心”原則，著力學習型、管理型、安全型、成長型、創(chuàng)新型、和諧型班組創(chuàng)建，打造“六型”班組，推進班組建設制度化、規(guī)范化、科學化、民主化，夯實基層基礎，釋放基層活力