煙草在線專稿　　在黨的群眾路線教育實踐活動開展中，群眾雖不是活動教育對象，卻是活動的主要依托。黨員、干部身上的問題，群眾看得最清楚、最有發(fā)言權，因此，要廣開言路，虛心聽取群眾的“話”。同時，群眾也不能當旁觀者，要發(fā)揮主動性積極參與，有話大膽說出來，充分發(fā)揮建言、監(jiān)督、評判作用，推動教育實踐活動取得實實在在的成效。　

　　征求意見要“實”。“其情也淳，其行也樸?！闭髑笠庖姺綉B(tài)度要誠實，放下架子、降低身段，拉近群眾距離，真心、虛心聽取群眾意見、建議；征求方法要“切實”，除了座談、問卷調(diào)查等“固定”格式，要增加調(diào)研走訪、實地測評等更實方式，走到田間地頭，深入社區(qū)鄉(xiāng)間，真正體察民情、傾聽民聲，把最基層群眾的意見“打撈”上來；聽取意見要有實效，對于群眾提出的意見要及時反饋，不能石沉大海、杳無音訊，要邊聽邊改、立聽立改，關注群眾訴求，為民解難，讓群眾受益，以實際成效取信于民、鼓舞于民，讓更多的人敢于、樂于提出意見?！?/p>

　　建言獻策要“真”。群眾要破除有關顧慮，不怕被穿小鞋，不怕得罪人，敢于講真話、吐真言、道實情，將黨員干部身上存在的問題、百姓群眾遇到的實際困難及所盼所愿等，都原汁原味地反映出來，以利于整改落實，并最終讓人民群眾從教育實踐活動中受惠得益。另一方面，提意見要實事求是，客觀公道，反映問題從客觀立場出發(fā)，有一說一，不泄私憤，不損人利己；要主題集中，聚焦反對“四風”，避免東一榔頭、西一棒子，以利于集中力量解決廣大群眾深惡痛絕、反映最強烈的問題。

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