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過程中不宜分配過多角色，可以把一些品牌培育的量化指標并且能夠在卷煙銷售中體現(xiàn)出來的分配給客戶經(jīng)理，如上柜率、覆蓋率、再購率等。工業(yè)營銷管理人員應(yīng)更側(cè)重于技術(shù)環(huán)節(jié)。對卷煙品牌
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成為共識，不過，煙酒對人體危害究竟有多大？有沒有一個量化的標準可以說明？日前，在重慶市實驗中學(xué)（原巴縣中學(xué)
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，優(yōu)化資源配置，量化培育目標，明確責(zé)任分工，謀求共振效應(yīng)，凝聚營銷合力，確保品牌培育工作取得實效。
三、培育重點骨干品牌
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健全組織機構(gòu)，分別成立項目領(lǐng)導(dǎo)小組、工作小組和技術(shù)研發(fā)推廣小組。
健全技術(shù)推廣體系，建立三級技術(shù)推廣體系?！? 推行層次管理、量化管理和戶籍化管理。
建立
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，各類合理化建議70余條，各科（室）、煙站工作目標56條，服務(wù)量化標準30條，各項工作措施53條，并
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，增強工作的預(yù)見性和超前性把各項保障予以科學(xué)量化；四是創(chuàng)新綜合工作機制，在人員少的情況下要科學(xué)分工，一人兼多職提高辦事效率。
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標準，簡單來說，就是將它量化了。
值得注意的是，在推行過程中，并不是方案一下發(fā)，就等著結(jié)果呈現(xiàn)，那同走
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的內(nèi)部管理要在以下幾方面下功夫：一是要在“建制”上下功夫。要建立合適的技術(shù)員考核機制，形成以“月度考核”為主要內(nèi)容的定期分階段考核機制，從而把工作目標量化
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氣，讓購買很油購買氛圍。
2、 成交人數(shù)：足夠的理由，讓客戶占夠便宜，成交批量化是需要通過流程完成
3、 單人購買次數(shù)：認為
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在干出實績方面積極想方設(shè)法，做了不少創(chuàng)新。但是，一些單位在開展“二三五”教育實踐活動時，設(shè)置了不少量化指標，如走訪××天，走訪
