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吸煙者子女共同討論、投票、修訂。課程結(jié)束時(shí)，吸煙家庭的學(xué)生主動(dòng)提出“在家也設(shè)吸煙陽(yáng)臺(tái)”，非吸煙學(xué)生則寫(xiě)下“勸阻先遞口香糖”。當(dāng)青少年在公共政策模擬中學(xué)會(huì)換位思考，
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，有人罵它虛偽。但不可否認(rèn)：·它確實(shí)比同行更拼環(huán)保· 資本市場(chǎng)買(mǎi)單了（股價(jià)兩年漲40%）· 至少讓煙草行業(yè)開(kāi)始思考未來(lái)最后靈魂提問(wèn)：
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中重新審視與思考。
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保證了設(shè)備狀態(tài)，又讓年輕人學(xué)會(huì)了“從現(xiàn)象到背后”的思考方式。在人才培養(yǎng)上，王霞的“AB角機(jī)制”藏著育人智慧。她從各部門(mén)選拔23名骨干組建儲(chǔ)備庫(kù)，要求每個(gè)人既懂
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”，他們注重?fù)Q位思考，從煙農(nóng)的角度出發(fā)想問(wèn)題、辦事情、抓落實(shí)，堅(jiān)持線上培訓(xùn)與線下培訓(xùn)相結(jié)合，線上通過(guò)發(fā)布不適用煙葉處理視頻課件，線下通過(guò)
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?？简?yàn)自己，還是生活需要我們?nèi)绱?#xff0c;我們都需要認(rèn)真思考。大家都很難，煙民生活也不易?？纯囱矍暗娜藗?#xff0c;都在疲倦應(yīng)對(duì)生活的考驗(yàn)。煙民更是如此
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敘事體系。四大廠商已初步形成了敘事素材，如何將這些散落的地方記憶，整合成具有國(guó)際傳播力的"東方雪茄"超級(jí)符號(hào)是我們需要思考的問(wèn)題。03?建立全球認(rèn)可的標(biāo)準(zhǔn)體系
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問(wèn)題”積極出謀劃策。經(jīng)過(guò)反復(fù)思考和測(cè)試，他們自主研發(fā)設(shè)計(jì)了“貯柜輔料車(chē)狀態(tài)檢測(cè)預(yù)警系統(tǒng)”，實(shí)現(xiàn)了對(duì)貯柜輔料車(chē)可視化監(jiān)控和部分常見(jiàn)故障自判斷功能，有效降低了人工
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。這一創(chuàng)新源于車(chē)間人員對(duì)"如何讓節(jié)能指令變成可視化的行動(dòng)指南"的思考。當(dāng)?shù)谝慌N紙出現(xiàn)在車(chē)間時(shí)，曾引發(fā)不少質(zhì)疑。但隨著"人人都是節(jié)能員"的理念通過(guò)這一
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;自覺(jué)在行業(yè)發(fā)展大局中思考和行動(dòng)，強(qiáng)化統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，加強(qiáng)督辦問(wèn)效，嚴(yán)格請(qǐng)示報(bào)告，善于改革創(chuàng)新，提升抓落實(shí)的質(zhì)量效果；聚焦
