近期，煙草學習教育工作繼續(xù)按照中央要求持續(xù)推進，在這個時期，筆者以為，就要認真結(jié)合貫徹“三個再”，即思想認識再提高、問題整改再發(fā)力、工作責任再夯實，不斷深入推進煙草學習教育向縱深發(fā)展、促進煙草各項工作高質(zhì)量發(fā)展。

一是思想認識再提高。中央明確，學習教育從全國兩會結(jié)束后到7月底基本結(jié)束。有人認為，這就是完成時限的最后期限，快到了或者過了這個期限，就可以高枕無憂，結(jié)束此項工作了。進度服從質(zhì)量，節(jié)點服從工作，不達目的和目標未完成，就不能收兵。這是一條鐵的工作紀律。當下，馬上就是7月底，時間節(jié)點到了，在此關(guān)鍵關(guān)頭，還是需要煙草上下一體同心發(fā)力推進，不能任由松勁歇腳、等一等緩一緩的思想蔓延，而是要繼續(xù)校準偏差、進一步提高思想認識，對學習教育全過程來一個“回頭看”，細細盤查、認真對標，在對標對表之中檢驗檢視工作成效，確保思想認識再提高，不斷把脈定向，認真嚴細實搞好工作推進。

有工作節(jié)點，不是工作節(jié)點到了就強行闖關(guān)，把進度當成了完成了、把推進作為完成的各項進度，這就是很不好的態(tài)度和認識，必須嚴格認真糾偏，嚴防此類現(xiàn)象在我們的工作中發(fā)生。這是底線，也是認識再提高的具體表現(xiàn)。

二是問題整改再發(fā)力。學有質(zhì)量、查有深度、改有成效，這是學查改一體推進的工作要求。查和改就需要認真對待，查擺問題把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去。改就是整改，需要有完成時限、舉措和責任人，真正把問題改好、改實，改到位，為各項工作打開局面提供堅實的基礎。必須堅決杜絕紙面整改、口頭整改和改頭換面的整改，有蒙混過關(guān)思想和認識，還一而再再而三期望闖過去就行了，改了一點就算完成了，沒有從根本上改好、改到位，這些都是必須警惕和防范的問題表現(xiàn)。有什么問題，就改什么問題，有什么表現(xiàn)，就去改正什么問題，把各項問題記在心上、改在實處、觸及靈魂，徹底有一個完整完善的改進舉措和辦法，比之前更好，更有水平和促進工作上臺階，這就是好的表現(xiàn)。

時間節(jié)點到了，就算完成了。有舉措，也推進了就算完成了。嫁接和落實的整改舉措，都是實打?qū)嵉墓ぷ鞑襟E和時間節(jié)點，改就改好改到位，不能有僥幸心理、隨大流走捷徑，這些都是不好的行為和不良做法。穩(wěn)穩(wěn)推進，改正改善改進了，就很好。

三是工作責任再夯實。整改問題，是誰的責任，就由誰承擔主體責任、第一責任人，這是毫無疑問的。在此關(guān)鍵時刻，作為基層單位和部門，必須扛起四個責任，就是領(lǐng)導班子的問題，由班子扛起來堅決整改完成。這是班子的責任。班子成員根據(jù)分工，履行一崗雙責責任，對分管領(lǐng)域和部門要開展督促檢查和指導?；鶎狱h支部也需要扛起責任，按照清單和問題，做好“回頭看”檢視和自查，認真做好工作推進。中層干部就要嚴格對照，明白使命和工作重點，不折不扣做好整改落實和問題剖析，把工作搞上去、跳起摸高，認真嚴肅對待學習教育各項工作節(jié)點和成效，并用來驗證自身的工作。從自身做起，認真履行責任，進一步夯實責任，這就是必須的工作環(huán)節(jié)和步驟、舉措。各級工作專班也需要夯實責任，加大工作力度，更好推進學習教育有成效，給群眾可感可及的影響力。

改了，有進步，多大程度上對工作有促進，這些都需要在實際工作中得到驗證和證實。是誰的責任，誰就扛起來，扛在肩上，一心一意做好各項工作推進。不能推卸責任，更不能等靠要，這是不好的工作表現(xiàn)。

學習教育工作，還在路上。作為煙草基層單位和部門以及對應的整改人，就要主動作為、主動擔當、主動工作，繼續(xù)發(fā)揚和按照落實“三個再”工作要求，在學習教育的關(guān)鍵時期展示擔當作為和積極應對之舉。

不能松勁，思想認識還需要再提高；對標對表，整改落實還需要再發(fā)力；扛起主體責任，還需要進一步再夯實責任，這就是當前煙草學習教育的嚴緊硬的工作舉措和責任擔當。